冀教版初中英语八年级上第七单元-Lesson 38 Hobbies Are Fun.pdfVIP

教学设计

课任课教班姓

Lesson38HobbiesAreFun

题师级名

本课是冀教版初中英语八年级上第七单元，全书共8个单元。本单元内容

为Hobbies.前六个单元与本单元内容相关的有：Meandmyclass/Myfavorite

SchoolSubject/Myfamily/Myneighbor-hood/Myfuture.话题内容从关注同

教学、课程、家庭、邻居到关注我自己的未来和兴趣爱好。本单元内容由lesson37

材常见的爱好名称和基础句型入手，lesson38课讲爱好的作用和类别，

分lesson39/40课，对自己爱好的深入研究，Lesson41/42课的交流与合作。整

析个单元内容环环相扣，从学习有关爱好的基本知识，了解、发现自己的爱好、

发展爱好到交流与分享，步步深入。学生不仅通过语篇学习hobbies基础知识，

更多了解hobbies的作用，为后面深入研究和交流，认识自我、实现个性化和

综合发展做铺垫。同时，文章语言简洁，结构严谨，是很好的写作蓝本。

学生已经熟悉基本句型Ilove/likedoingsomething…和I’minterested

学

in(doing)something…。Hobbies是他们感兴趣的话题，有话可说、能说，初

情

二学生乐于表现，让他们口头表达自己的兴趣爱好难度不大。但学生习惯于课

分

堂上听老师分析讲解课文，阅读文本的主要是语言知识的学习。运用阅读策略

析

的意识和能力欠缺，对文章整体理解和逻辑推理能力薄弱；写作的随意性大。

设新课程标准四级技能目标要求学生能够运用略读、扫读、找读、跳读阅读

计策略进行阅读，预测文章主题，理解文章大意、文章结构和逻辑关系。初二上

理学期，在阅读教学中应引导学生运用阅读策略，对文章结构、意义和逻辑关系

念的整体把握，逐步过渡到运用文中词汇、句型，模仿文章结构写出有完整意义

和逻辑结构的文段，真实地表达思想的写作目标。

鉴于以上分析，我的设计思路是“以读带写”，读的任务提前下发，读的重

点放在运用阅读策略理解语篇意义和逻辑结构上。课堂上主要让学生展示预习

成果，解决疑难问题，帮助他们理清文章脉络；搜集写作素材，确定要点，列

提纲，学习围绕中心句写文段，并指导学生修改和交流。

1.学习生词Confidence，takeup,Outdoor,postcard；熟悉兴趣爱好的种

教类；

学2.流利朗读课文，了解文章大意；记住有关兴趣爱好句型；

目3.理解文章大意和写作特点，并运用文中语言知识描写自己或亲朋的爱好；

标4.引导学生正面利用互联网，查阅了解更多兴趣爱好，为认识并培养兴趣爱好

做铺垫。

1.阅读课文，了解文章大意；理解有关兴趣爱好句型；并撰写自己的爱好；

重

2.学习生词Confidence，takeup,Outdoor,postcard；熟悉兴趣爱好的种

点

类；

难

运用所学短语和句型，学习文章结构，仿写有关兴趣爱好的话题段落、短文。

点

教1.任务教学法；

法2.导学案--先学后教模式。

运用阅读技巧：读标题猜测文章主题；读各段首句掌握文章大意；通过上下文

学和构词法学习生词。

法通过分析文章和段落的写作特点，句句之间的连接词，学习围绕一个中心句写

一段话的写作方法。

提供网络链接，引导学生正面利用互联网，查阅了解更多兴趣爱好，为认识并

培养兴趣爱好做铺垫。

媒

1.微课导学；2.PPT课件；3.展台；4.互联网