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浙教版五年级信息技术（上）教学计划

信息技术五年级（上）教学计划

一、教材分析：

1、融入生活、实践真知的理由：

学习起点?发展需要?生活创造2、教材生活化主线：校园

（1）切口更小，问题研究、作品创作更贴近实际、更具可操作性，

适合小学生研究、适合小学生五年级学生实践。

（2）校园中的原生资源，为信息技术实践提供了素材。（3）校

园研究体现校本学习。（4）易培育学生良好思想情感。3、知识能力

综合化主线：网络+多媒体

（1）网络不仅成为学习的资源，更成为交流评价的平台。网络应

用更深入，更频繁。（2）多媒体不仅是享受，更是表现事物、解决问

题的手段。（3）网络和多媒体的应用自然地蕴含在各软件学习和问题

解决中。

二、教学目标：

（1）应用信息技术解决身边问题、应用信息技术展现多彩生活，

感受信息技术的学习价值

（2）综合灵活运用信息技术，提升信息技术综合应用能力

（3）提高学生的多元智能（视觉－空间智力，音乐－节奏智力，

人际交往智力，自我内省智力，自然观察智力）

（4）培育良好的个性和思想情感。（爱校园、爱同学、爱生活等）

三、单元分析