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“三好学生”评选个人事迹小学生模板11篇

“三好同学”评比个人事迹学校生怎样写？在学习、工作乃至生活中,大家最不生疏的就是事迹材料了吧,事迹材料是对先进集体、先进人物的模范事迹进行综合整理所形成的总结性书面材料。为了大家学习借鉴，下面我给大家整理了“三好同学”评比个人事迹学校生相关内容。

“三好同学”评比个人事迹学校生篇1

__，男，2022年6月，三亚市第七学校六班级(2)班。

他喜爱学习，品学兼优，团结同学，敬重师长，乐于助人，是一个全面进展、奋勉进取的少年。从一班级开头，各科成果均为优秀，连续每学期被学校评为“三好同学”，广泛培育个人爱好特长，多次代表学校参与各类竞赛并取得优秀成果，先后分别获得第七届海南省、全国“学宪法、讲宪法”活动学问竞赛第一名、三等奖，全省学校生“绘读童诗”童话创编三等奖等荣誉，个人综合素养全面，树立了新时代少年好样子。

“三好同学”评比个人事迹学校生篇2

__，女，汉族，2022年1月诞生，曲靖市其次学校五班级同学。

事迹：__品学兼优，是学校的“新时代优秀少先队员”、“三好同学”。__具有良好的语言表达力量，擅长与人沟通，多次主持学校的升旗仪式，乐观参与公益演讲竞赛，是曲靖市“珠源少年宣讲团”的宣讲员。她擅长观看、宠爱阅读和写作，是学校的“书香少年”、“写作小妙手”、“才智之星”。__德智体全面进展，擅长舞蹈，多次被学校评为“艺术之星”。__乐观向上，开朗活泼，为人热心，在学校，做事仔细负责，是班里的“尽职小班干”。

“三好同学”评比个人事迹学校生篇3

朱__，男，__年__月生，__县__镇__中心校四班级同学。在他5岁时，父母相继离世。面对这样巨大的打击，他仍旧保持着乐观坚韧的精神，与困难的生活抗争。

在学校里，他品学兼优，曾连年被评为“三好同学”“学习标兵”“月考标兵”;在劳动实践中，他勤劳负责，坚持每天第一个到校值日;在各项活动中，他乐观参与并取得多项荣誉;面对后进同学，他尽自己所能赐予关心。

在生活中，他自主独立，懂得感恩。当收养他的姑姑生病卧床不起时，他主动担当了做饭、洗衣等日常家务。

“三好同学”评比个人事迹学校生篇4

__，女，2022年8月诞生，三亚市南新学校六班级(4)班同学。

在校敬重师长，团结同学，勤奋刻苦，乐于助人，喜爱班集体，乐观参与学校组织的活动。品学兼优在学校成果优秀，多次获得校“三好同学”“优秀少先队员”。

参加新时代好少年的征文竞赛，荣获过市级“新时代好少年”主题教育读书活动“红心向党”优秀征文作品学校组一等奖，2022年“新时代好少年强国有我自贸有我”主题教育读书征文优秀奖。

“三好同学”评比个人事迹学校生篇5

钟__

女，__年__月生。

__市__县十方中心学校四班级同学。她天生缺失右臂，但她没有自暴自弃，而是感谢父母赐予她生命，决心做生活的强者。她克服身体残缺不便和心理上的巨大压力，用单臂撑起属于自己的一片天。她练出一手好字，获得学校书法竞赛其次名。她学会各种家务，能娴熟地关心爷爷舂米，帮奶奶洗衣服。能自己做好其他事情，她从来不让别人为自己操劳。“我可以的!我可以的!”这就是她心中永恒的信念。她多次被评为校“三好同学”“学习标兵”，2022年6月获评__市“新时代好少年”。

“三好同学”评比个人事迹学校生篇6

我叫___，是李家学校五(2)中队的小队长。

我参与过很多少先队活动，收获了许多学问，同时心灵也接受了一次次的洗礼。参观马耀南故居，英烈们的英雄事迹深深地打动着我;参观李家民俗馆，我懂得了前辈们的辛苦与不懈奋斗的精神;清明节向烈士献花，激发了我要报效祖国的坚决信念;参与种植园劳动，让我明白了食物的来之不易;学习国史，参与学问竞赛，和国旗合影……一系列活动，让我从祖国的绚烂辉煌的历史中受到了前辈们的鼓舞。

我曾获得“学习标兵”“优秀班干部”“三好同学”“优秀少先队员”“读书小明星”等荣誉称号。

我乐观参与红领巾奖章争章活动，2021年7月荣获校级一星章，8月荣获区级二星章。

“三好同学”评比个人事迹学校生篇7

__，女，2022年11月诞生，三亚华侨学校侨新班六班级同学。

__是学校少先队副大队长，班级学习委员，学校广播站播音员，是一名活泼开朗、品学兼优、乐于助人的同学。她爱好广泛，在英语、播音主持、跆拳道、舞蹈、围棋、篮球、画画、音乐等方面都有特长，其中舞蹈八级，跆拳道一级，围棋业余一段。她以良好的思想品质，优异的学习成果，全面进展的综合素养，成为同学中的佼佼者。

她乐观参与校内外各种活动，多次参与蓝丝带协会组织的公益活动，曾荣获市教育局组织的中学校生“学宪法讲宪法”演讲竞