2021朝花夕拾读书心得十篇.doc

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朝花夕拾》是中国现代作家鲁迅的一部代表作,收录了鲁迅童年及青年时所经受的往事这部作品以其细腻的笔触和生动的人物形象,展现了中国传统文化的魅力文章通过作者童年到青年的生活经历,反映了鲁迅对中国历史和社会的看法每一篇《朝花夕拾》都有自己的主题,但无论是关于学习还是个人成长,都能从中得到启示和感悟总的来说,《朝花夕拾》是一本值得反复研读和反思的文学佳作

2021朝花夕拾读书心得十篇

朝花夕拾读书心得1

《朝花夕拾》中国现代作家鲁迅的回忆性散文集,里面叙述了鲁迅童年及青年时所经受的往事。《朝花夕拾》中的许多文章都是中国人耳熟能详的经典,其中还包括我们学过的课文《从百草园到三味书屋》。

《朝花夕拾》原名《旧事重提》,书中共有篇文章。作品的先后挨次是以作者从童年到青年的生活来支配的。《朝花夕拾》中对人物的描写特别细致,如:《从百草园到三味书屋》中写寿镜吾先生读古文时“总是微笑起来,而且将头仰起,摇着向后面拗过去,拗过去”,让读者很简单就可以想象出这个场景,并且感觉特别真实;《阿长与山海经》中写阿长睡觉时“伸开两脚两手,在床中间摆成一个‘大’字,挤得我没有余地翻身”,晚上有个人这样睡着,把自己的位置给占用了,那感觉肯定不好受。诸如这样细致的描写还有许多。

在这十篇位置中,令我印象最深的是《藤野先生》。这是鲁迅写他青少年在日本留学时的文章,文章重点写了他的老师藤野先生。藤野先生对同学特别关怀,而且在教学上特别严谨。文章中写他拿去鲁迅上课时抄下的讲义,当鲁迅拿回讲义时,讲义从头到尾,都用红笔添改过。鲁迅在讲义上的一个图画错了,藤野先生还帮他指正,并和气地给他讲解。这些情景就特别鲜亮地表现出藤野先生的共性特点。而且藤野先生对鲁迅这样的有潜力的同学要离开学校后,感到很惋惜。藤野先生在鲁迅的心中留下了特别深刻的印象。

《朝花夕拾》不仅仅是一本回忆性散文集,同时也蕴含着很多哲理,每次翻开它,都会有一种中国人特有的亲切感。这是我们人生中一本不行多得的好书。

朝花夕拾读书心得2

鲁迅对于我来说,始终是一个很熟识的作家。可是,突然发觉,我只不过是对这个名字熟识而已,并没有读过鲁迅的作品。所以,今日,我把《朝花夕拾》看完了。

作品是一本内容特别丰富的散文集,作者通过一种回忆的形式来反映自己的心路历程,也通过一些侧面的事情来描绘清末到辛亥革命时期的社会现实——从农村到城镇,从家乡到他方,从祖国到异国。作者用自己真实的生活经受赞美了劳动人民的淳朴、和善和对自由生活的憧憬,对封建社会的那些不好的事情进行了很真实的讽刺,对爱国学问分子受到不公待遇表示了深刻的怜悯,对胸怀博大的异国老师布满的敬意之情。

作品中我最喜爱“从百草园到三味书屋”,百草园和三味书屋是鲁迅先生童年生活中最重要的一个地方,这段回忆如一串五彩的项链,作者通过了一些很好的描写、与真实的回忆使这串五彩项链散发着迷人的光荣。在百草园里拔植物、听一些神话故事、拍雪人、捕鸟各种各样好玩的嬉戏令我憧憬,在书屋中看先生入神的读书,在书屋后的园子里玩耍,都令人艳羡。通过看了这本书,我已知道了鲁迅儿时的欢乐他对自由生活的憧憬以及他不盼望被封建制度所束缚的性格。作品完完整整的呈现了鲁迅多姿多彩的童年生活。

还记得那位黑瘦的、八字须、戴着眼镜的藤野先生吗?他的那种严谨的教学态度、忘乎国界的名贵品质,令我敬佩!

长妈妈,一个睡觉是喜爱伸开两脚两手,呈“大”字外形的农村妇女,是作者幼时的保姆。从作者真实的描写的描写中,我知道她是一个没有文化的,很粗俗的农村妇女,但是她很热心而且还很愿意关心人,不知怎么,我很喜爱这个劳动妇女。

通过这本书,我最终知道鲁迅先生弃医从文的缘由了,由于唤醒中国人灵魂和救治中国人肉体相比下来,还是唤醒国人的思想重要!所以,盼望大家都能好好读一下这一本好书!

朝花夕拾读书心得3

在众多阅读过的书籍中,其中最使我记忆犹新的便是《朝花夕拾》了。

《朝花夕拾》是一部出自鲁迅先生的记录时事的散文集,记录了鲁迅先生幼年时期的各种经受见闻和所相处的人物,以及在日本留学时见到的学者和担当过自己所学科目的教授,包含着鲁迅先生对旧事的深切怀念,对故人往昔的怀念,盼望通过文章在这朝日之时捡起旧日忘却遗弃的记忆碎沙,使这些记忆和如花般的宝贵往昔驰骋绽放在如今的了了朝日,一片清明坦荡。

除了从思想感情的角度去斟酌,在文章本身去细致的揣摩,会发觉鲁迅散文字里行间透露出的一种独有的特色,文中多处使用了修辞手法,使其在叙述文章经过其本身的基础上,使其更加诙谐生动,更流露出一种引人发笑的幽默风气,这也是鲁迅先生本人所独具有的特殊品质,所以从文章中也能稍稍体会到作者的风气,品行,其中有一是鲁迅对二十四孝图的看法和所发表出的言论,然后是反对白话,“总要先来一切反对白话,妨害白话者。”鲁迅先生是厌烦,反感,甚至厌恶白话的,然后为白话对孩子所引起的侵染与恐吓及压抑愤慨,中国与其他国家的差异往往在于他的统治上,“只要略有图画的本子,就要被塾师,就是当时

“引导青年的前辈”禁止,呵斥,甚而至于打手心。”

然后在此篇中,就是论孝。二十四孝图自然被古人和后人

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