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2019-2020学年九年级物理全册第十一章多彩的物质世界第三节密度学案新人教版
学习目标:
1.知道同种物质的质量与体积的关系.
2.初步理解密度的概念,意义和公式,会查密度表
3.使学生初步感知学习物理概念的方法.
合作探究学习:
一、实验探究:同种物质的质量与体积的关系
1、你的猜想是:
猜想的理由是:。
2、设计实验
讨论:(1)你准备为你的实验选择哪些器材?
(2)你的实验方案是如何设计的?
铝块1
铝块1
铝块2
铝块3
铝块4
3、把这些铝块用直尺测量出边长后算出体积,再用天平测出质量填入下表。
4、再以质量m为纵坐标,以体积V为横坐标,在下列方格上描点,再把这些点连起来。
m/g
m/g
v/cm3
m/g
v/cm
m/v
铝块1
铝块2
铝块3
铝块4
结论:同种物质的质量与它的体积。
二、密度
1、通过上述实验,我们已经知道了:同一种物质,其质量与体积的比值
是的,不同的物质,其比值。
2、在物理学上用密度来表示这种特性。
密度的定义:。
3、用字母表示质量,其单位是,用字母表示体积,其单位是;用字母表示密度,其单位是。
那么,这种物质的特性用公式表示是:。
有时,密度的单位也用。这两个单位之间的换算关系是。
4、几种常见物质的密度如:铜、铁、铝、水、海水、冰、酒精等。
三、练习:
1、从山上采下来的一块大理石,密度为2.7×103kg/m3,合g/cm3,如果把它分成两块,每块的密度为g/cm3。
2、写出下列物质密度的单位:冰的密度为0.9,酒精的密度为0.8×103,空气的密度为1.29。
3、日常生活中,人们常说“铁比石头重”,用你学过的物理知识解释这句话的含义是()
A、铁的质量比木头大 B、铁的体积比木头小
C、铁的密度比木头大D、以上说法都正确
4、一块钢板的密度为7.8×103kg/m3,测得它的质量为39kg,那么它的体积为________m3,若截去1/3,剩余部分的密度是_________g/cm3
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