中小学2024年信息技术培训工作计划(二篇).pdf

中小学2024年信息技术培训工作计划

一、指导思想

以____和____为指导，认真____上级有关文件精神，结合学校实

际，充分发挥教育信息化投资效益，促进信息技术与课程整合深入开

展，全面推进教育信息化在学校工作中的应用，以信息化带动教育现

代化，开创教育信息化工作新局面。

二、工作思路

以推进教育信息化应用为重点，以创建教育信息化示范学校为抓

手，深化机制创新与实践创新，继续完善教育信息化基础设施，大力

加强教育资源建设，积极创新教师整合能力开发的方式方法，特别是

电子白板在堂课教学中的应用，努力提升教学过程中技术与课程整合

的质量，培养学生利用信息技术进行创新实践的能力，构建教育信息

化新特色。

三、主要工作

1、加快校园网的建设，进一步充实和完善学校资源库。本学期，

要尝试将教学资料镜像放到校园网上，便于教师随时使用。本校教师

所制作的教案、课件、PPT等资料要及时上传到FTP。要充分使用有效

的网络资源，做到校内资源共享，发挥网络优势，促进教育信息化应

用深入开展。定期更新学校主页，及时在网站上发布学校的各类信

息。要将本校的各类重大信息及时传到学校网站。建设覆盖各学科、

多品种、多门类、可供师生自由选择的丰富的教育资源库群，购买资

源与开发资源并举，不断丰富网络教学资源，形成教育资源共享新模

式。

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2、教师要加强信息技术理论学习、研究，加强自身水平的提高，

不断学习。鼓励教师参与基于交互式电子白板的尝试与研究，推进信

息化技术在教学上的应用。以评优课为抓手，促进信息技术与课程整

合深入开展。本学期教师的信息技术培训以自学为主线，以集中辅导

为辅助，着重于进行网页维护和电子白板课件制作方面的培训。通过

培训，各教师除了能完成学校规定的班级网页、学校网页更新外，还

要将学到的技能应用到日常教学之中，制作一批交互性较强的电子白

板课件。

3、课堂教学要面向全体学生，信息技术课更要以任务驱动教学，

以培养学生兴趣、养成良好的学习习惯为提高信息技术教学质量的内

在动力。让学生了解和掌握信息技术基础知识和技能，加强学生上机

的常规训练，做好使用记录，上足课时，保证学生的课时数。正常开

展信息技术有关的兴趣小组活动，活动有计划、有内容、重实效。

4、经常检查设备的使用情况，各办公室由办公室主任负责，教室

内有电脑、电视机和实物投影仪，财产保管责任人为各班班主任。各

教师课堂教学利用率要求在____%以上。以抽查记录和学生座谈会为

准。充分利用网上报修平台及时做好维修申报，确保设备正常使用。

5、做好学校网站和校内局域网的安全工作，做好网络病毒的防治

工作，提高对数据备份以及网络安全的认识。

6、学校CK报警、周界报警和电视监控录像系统由总务处负责。

要确保正常，发现故障要及时处理，定期对摄像头外壳镜面进行擦

拭。

7、校红领巾电视台按原定红领巾电视台方案进行操作，充分发挥

电视台的教育和促进作用。

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8、建设班级网站，定期更新，展现班集体学习、活动风采。

9、继续组织参与苏州市网上家长学校，有条件的家庭鼓励开通

“家校路路通”，为家长教师协会搭建一个相互交流沟通的网络平

台，促进学校教育与家庭教育形成合力。

10、组织师生积极参加各级各类教育信息化相关比赛活动。

中小学2024年信息技术培训工作计划（二）

为了适应信息时代的发展需求，提高学生的信息技术能力，我校

计划在2023年开展中小学生信息技术培训工作。本工作计划旨在提供

一套系统、完整的培训方案，帮助学生掌握信息技术的基本知识和技

能，培养创新思维和解决问题的能力。

一、培训目标

1.提高学生的计算机基础知识，包括计算机硬件、操作系统、网

络基础等。

2.培养学生的信息素养，包括信息获取、评估、利用和创新。

3.锻炼学生的动手能力和实践操作能力，培养学生解决实际问题

的能力。

4.培养学生的创新思维和团队合作精神，提升学生在信息技术领

域的竞争力。

二、培训内容

1.计算机基础知识培训

-计算机组成原理

-操作系统基础知识