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娃娃家教案大班教案6篇(经典版
娃娃家教案大班教案6篇
(经典版)
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序言
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娃娃家教案大班教案6篇
教案可以帮助教师在教学过程中更好地反思,提高教学经验和教学能力,教案的充分准备可以帮助我们更好地掌握教学进度和内容,确保学生的学习效果和学习质量,下面是本店铺为您分享的娃娃家教案大班教案6篇,感谢您的参阅。
娃娃家教案大班教案篇1
活动目标:
1、通过游戏,培养幼儿热爱生活,关心他人。礼貌待人,遵守规则等良好品德行为。
2、培养幼儿正确反映角色的社会职责和角色之间的社会关系。
活动准备:我的家的各种玩具家具。麦当劳用品、食品。
教师预设与幼儿活动情况:
一、在游戏之前启发幼儿回忆家庭生活、社会活动,特别对麦当劳幼儿尤其兴趣。这时教师引导幼儿主动,正确,自如地使用礼貌用语等欣慰与同伴交往。
二、由于此次活动的两个游戏串连,因此要启发幼儿对角色的认识,启发角色与其他角色的相互交流等。
三、活动后讲评,重点肯定幼儿的表现,鼓励幼儿自评。
活动之四、音乐游戏:《熊与石头人》
活动目标:
1、通过活动感受乐曲,大胆表现两种不同的音乐形象。
2、培养自控能力,遵守游戏规则。
活动准备:头饰、钢琴
教师预设与幼儿活动情况:
一、教师启发幼儿对熊的动作表现及石头人的动作。
二、让幼儿熟悉另段一月旋律的不同。
三、让幼儿熟悉音乐游戏规则。
四、请幼儿扮演熊和石头人的角色,同时能够听着音乐进行游戏。
观察与反思
我在本节课中通过音乐游戏让幼儿感受两种不同的音乐形象,效果良好。幼儿的表现能力被充分调动起来,课堂活动的气氛良好。如许多幼儿能够用动作表情表现熊和石头人的不同形象。从活动的效果看,我认为游戏规则遵守的好坏,直接影响游戏活动的进行,因此在课中重点引导。
娃娃家教案大班教案篇2
游戏目标:
1、对游戏活动感兴趣,愿意参与角色游戏活动。
2、树立游戏规则意识,遵守游戏规则,养成三轻的游戏常规。
3、按角色职责游戏,能与同伴合作游戏,友好相处。
4、体验合作创编游戏的乐趣。
5、体验模仿的乐趣。
游戏准备:
娃娃家、理发店、医院的玩具
活动过程:
1、提出问题:引起幼儿讨论,激发幼儿游戏的愿望。
师:娃娃肚子饿了怎么办?娃娃家的爸爸、妈妈要做哪些事?
你开的理发店来了顾客,你要怎样为客人服务?
你是医院的医师,有人找你看病,你要怎要为病人看病?
2、幼儿自
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