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学前儿童心理发展复习参考资料

A

1.学前儿童发展心理的研究内容

(1)描述学前儿童心理发展的普遍规律和特征。这一部分回答的是“是怎样”的问题。学

前阶段是人生的初始阶段，个体的生理结构与心理水平会在这一时期得到飞速发展。

因此，学前儿童发展心理学的首要研究内容就是描述学前儿童心理发展的普遍规律与

特征。

(2)揭示学前儿童心理发展的机制。这一部分解决的是“为什么”的问题。随着发展心理

学研究的不断深入，学者们已经不仅仅满足于“知其然”，并开始力求“知其所以然”。

人们对心理发展机制的研究标志着心理科学的成熟水平，同时也是进一步促进和预测

儿童心理和行为变化的基础

(3)解释学前儿童心理发展的个体差异。学前儿童心理发展的个体差异指的是不同个体在

心理发展过程中所表现出来的心理状况、速度、水平等方面的差别。

(4)探究学前儿童心理发展的影响因素。儿童的心理发展受到自身和环境因素的影响，这

两个因素也是很多个体差异产生的原因。

B

2.学前儿