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第1课时数一数、比大小第一单元准备课人教版·一年级上册
1.通过数数活动，初步学会数数方法建立数感。2.通过一一对应比较两组事务的多少，知道同样多，多些，少些的含义。3.在比较多少的过程中，培养观察和分析判断的能力。
说一说这幅图上都有些什么？还有什么？
1认真地数一数，这里有几面国旗？数一数
2数一数
3数一数
4数一数
5数一数
12345看一看
6数一数
7数一数
8数一数
9女孩有几个？数一数
10男孩有几个？数一数
678910想一想
12345678910数一数
想一想同样多
少多想一想
问题：仔细看图，图中还可以比什么呢？快跟小伙伴说一说吧！想一想
同样多想一想
同样多想一想
√
√√
数数时，从1开始数，按照一定的顺序点数，数到最后一个物体所对应的那个数，就是这种物体的总个数。数数要细心、点数快又准。
5个人来吃饭，能坐下吗？能
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