致家长的一封信(通用15篇).pdfVIP

Lifeisamirror.Whateveryourheartis,yourlifewillbelikethat.整合汇编简单易用（页眉可删）

致家长的一封信(通用15篇)

致家长的一封信1

亲爱的家长朋友，您好：

我是咱们班的数学老师，在这个阳春三月，草长莺飞的美好

时光，和您说说心里话，聊聊咱们的孩子们，聊聊咱们对孩子们

共同的期待。

“要想在某一方面取得成功，就必须在时间、精力、心理上

付出巨大的代价”。这是我们教育工作者需要向学生灌输的一个

重要思想。安迪生在发现可以用钨作灯丝之前，经过了无数次的

失败；祖冲之对圆周率的测量进行了几千次。学正脆弱的心理必

须通过挫折教育加以矫正，只有在他们经历了挫折以后，再进行

正确的心理疏导，才能让学生真正得到锻炼，得到提高。这就是

给学生树立正确的世界观。因为只有挫折教育，那是不行的。如

果学生所经历的只有挫折，没有成功，那么他们的脆弱心理还是

无法改变。其实，树立学生正确的价值观和世界观是非常重要的。

他有利于学生具有坚忍不拔的毅力，有利于学生目标的确立，有

利于对教师的批评的正确理解。所以，必须使学生树立正确的价

值观和世界观，这里需要解释一下我们班前面的标语：为四十岁

的成功做准备。他取自一句话：“十八岁的奋斗是在为四十岁的

成功做准备。”吃苦的人吃一时之苦，不吃苦的人吃一世之苦。

咱的孩子们各个都是天才，他们的想法很奇特，很有创造性，

这决定了他们将有着无限的前程，咱们能做的就是一起为孩子们

在这个人生最关键的时刻保驾护航。

致家长的一封信2

各位家长您好：

由于受应试教育和社会上一些不良宣传的影响，当前有些幼

儿园教育“小学化”倾向严重。很多家长因望子成龙、望女成凤

心切，且不了解幼儿的年龄特点和学习与发展规律，也是希望孩

子在幼儿园就接受“小学化”教育，孰不知这违背幼儿教育规律

的做法正深深的伤害着我们可爱的孩子，实在令人担忧！

所谓学前教育“小学化”，其主要表现是不注重幼儿综合素

质的培养，不是组织幼儿在游戏中学习，不顾幼儿的年龄特点，

教育活动过于强调向幼儿“灌输”知识，缺少图案色彩，缺少生

动的教具演示，有的甚至从小班就要求孩子会写字，学习拼音，

做算术，给孩子留作业，幼儿园做不完，回家还要做，这种“小

学化”的教育方式，偏离了正确的办园方向，对幼儿健康成长带

来了很大危害。为纠正学前教育“小学化”倾向，教育部下发了

《教育部关于规范幼儿园保育教育工作，防止和纠正“小学化”

现象》的通知。市教育局下发《开展学前教育宣传月活动实施方

案》，号召全市开展学前教育宣传月活动，要求重点宣传国家学

前教育发展政策和《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》、

《3—6岁儿童学习与发展指南》、《教育部关于规范幼儿园保

育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知》等一系列国家、

省、市有关规范办园，科学保教，及学前教育理念、科学，提升

广大家长的育儿信心和能力，自觉抵制各种违反幼儿身心健康的

活动。

根据上级要求，我园已经开展了学前教育宣传月活动，欢迎

各位家长积极参与，共同关注学前教育的发展，共同营造良好的

学前教育氛围。让我们协调配合，共同努力促进幼儿全面和谐发

展。

姓名：

年月日

致家长的一封信3

亲爱的爸爸妈妈：

抚顺，是我们共同的家园，让我们的家园更加美好，更加文

明是我们所有抚顺人的共同心愿，为了实现我们抚顺人的这一心

愿，今年市委，市政府确定了创建省级文明城市的重要战略目

标。

创建文明城市，是为了我们的生活更加美好，抚顺是一座老

城，拥有着深远的历史，如今，抚顺发展成如今这样繁华的大城

市，不仅是国家的力量，也与广大人民群众的文明分不开，以前，

在我们的校园内处处能看见纸屑、垃圾袋等，甚至一部分学生还

出口成“脏”，尤其在操场上，食品袋，方便面袋等随处可见，

可能，有许多学生认为“扔了又怎么样，反正有值日生打扫”，

这种想法是不对的。如果没有垃圾，同学们、值日生们又何必辛

苦的打扫呢？教室里，有的同学追逐、打闹、讲脏话、骂人等都

是不文明的行为，大街上，许多中年人们随地吐痰，市场外，处

处可见烂果蔬，馊味传遍万里，老实说，天安门广场上，不到一

平方米的地面上，竟有9块口香糖污迹，这些污迹与神圣庄严的

天安门广场形成极大的反差。

新抚顺、新市容，要求我们改变过去的抚顺面