三维语法观在高中英语教材中的应用研究.docx

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2024-08-10 发布于河北
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本文采用人教版高中英语教材必修13册中的三维语法部分作为研究对象，并依据《高中英语课程标准2017》及拉森弗里曼的三维语法理论对之进行了评价结果表明，《高中英语课程标准2017》中所提出的三维语法理论应用于语法教学具有实际意义，兼顾了三个维度，并且更注重形式与意义两个维度文章认为，教师在教学过程中应合理运用三维语法理论，让学生能够更好地理解和掌握语法知识，同时编者在编纂下一版教材时应考虑三维语法理论的重要性最后，作者在此基础上提出了完善新教材语法部分的建议，包括在用法上应综合考虑

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三维语法观在高中英语教材中的应用研究

Abstract

AsthemaincurriculumresourcesforEnglishteachingandlearning,textbooksworkasanimportantknowledgecarrierforteachersandstudents.MeanwhileduringtheEnglishlearning,grammarlearningisofvitalimportance.Thisstudy,basedonEnglishCurri