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1.本题分值:100分
2.考核时间:7分钟
3.考核形式:实操+口述
4.考核具体要求:
(1)明确此项康复训练的目标、训练的内容、训练的时间。
(2)训练中,应将每一项操作步骤的具体动作加以分解,并讲述清楚。
(3)对复杂的动作应反复示范并指导老年人训练。对老年人训练中的每一点进步,应及时给予鼓励。
(4)训练过程中,护理员应随时观察老年人的反应及感受,再进行下一步动作。
(5)掌握操作要领,指导老年人准确完成双桥及单桥训练动作。
(6)及时记录老年人训练情况,发现问题及时改进,异常时应立即停止。
5.否定项
(1)操作过程中,泄漏考生信息(地区、单位、姓名等),为否定项,该题得“0”分。
(2)操作中发生老年人坠床情况,该题不得分。
6.用物准备
序号用物名称规格单位数量备注
1护理床张1
2标准化老年人
3毛巾长方形条1为老年人擦汗用
4床单位标准套1床单、枕头、被套
5床头柜个1
6记录单张若干
7笔支1
8免洗洗手液瓶
7.实操评分标准
实操考核抽签号:成绩:
评分等级
步骤分值技术操作要求
ABCD得分
步骤准备工报告选手参赛号码(计时开始)。1000
1作(9分)环境准备:床单位干净整齐,房间温湿度适宜。2100
护理员准备:着装干净整齐,洗手。2100
物品准备:护理床、床头柜、床上用品、毛巾、记录单、笔、免洗、洗
3210
手液。
老年人准备:如需要,老年人排尿、排便后平卧于床上。1000
沟通解释:推车携物至老年人床前,了解老年人有无训练意愿,做好解
3210
释,取得合作。
评估:评估老年人身体状况,检查肢体活动能力。3200
介绍训练目的(以与老年人交流的方式口述):增加躯干运动为提高骨盆
对下肢的控制和协调力为成功站立和行走打下基础;使老年人能随意抬4200
沟通及
步骤
评估(17起臀部,减少压疮的发生。
2
分)介绍训练内容(以与老年人交流的方式口述):指导
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