北师大版小学数学五年级下册全册教学课件.pptx

北师大版五年级下册数学全册教学课件（2021年2月修订）春风染绿叶

分数加减法第1课时折纸北师大版数学五年级下册

1.使学生理解、掌握异分母分数相加减的计算方法，并能正确计算。2.提高学生的计算能力和利用所学知识自主解决问题的能力。3.培养学生从多角度思考的能力以及严谨认真的学习态度。【重、难点】掌握异分母分数相加减的计算方法。

同分母的分数相加减，分母不变，分子相加减。计算下列各式:???????????????????

分母不同的分数相加，先通分变成分母相同的分数，再相加。??（1）他俩一共用了这张纸的几分之几？?==?????==???

笑笑比淘气多用了这张纸的几分之几？?????????分母不同的分数相减，先通分变成分母相同的分数，再相减。??

你能画图解释左面两题的计算过程吗？??=??=???分母不同的分数相加减怎样计算？算一算，说一说。

先通分再进行计算。填一填：??????1

?????我的算法是：2

?????????计算下面各题。???3

?????????计算下面各题。3

4森林医生。?????????×××

5?????

2.异分母分数加减法解题步骤：一看：看清题目二通：通分三算：计算1.异分母分数加减法计算法则：先通分，然后再按照同分母分数加减法的法则来计算。?

?????????计算下面各题。1

?????????计算下面各题。1

2解方程。????????????解：解：解：

????????????解：解：解：2解方程。

3?????（1）小兔子比小猴子多占总数的几分之几？

????3（2）小兔子和小猴子共占总数的几分之几？?

4?（1）雨天天数比晴天天数多占全月总天数的几分之几？????

（2）雨天天数和晴天天数一共占全月总天数的几分之几？????4?

5????????（时）（时）

谢谢指导

分数加减法第2课时折纸北师大版数学五年级下册课堂导入-新知探究-课堂练习-课堂小结-课堂作业

1.通过练习使学生巩固异分母分数相加减的计算方法，在计算的过程中能约分的要约分，并能正确进行计算。2.提高学生的计算能力和利用所学知识自主解决问题的能力。3.渗透转化的数学思想和探究解决计算问题的方法，培养学生从多角度思考的能力以及严谨认真的学习态度。【重点】培养学生用所学知识自主解决问题的能力和观察推理能力。【难点】正确、熟练、灵活地用异分母分数加减法的法则进行计算，培养学生的观察推理能力。

??????先通分，将分母不同的分数化成分母相同的分数，然后按照同分母分数加减法的法则进行计算。分母不同的分数相加减怎样计算？计算下面各题：

我用10×6作分母。???????

10和6的最小公倍数是30。我用30作分母。计算结果能约分的要约成最简分数。??????

通分时找分母的最小公倍数，将分母不同的分数化成分母相同的分数，计算结果能约分的要约成最简分数。???????

1下面的计算对吗？把不对的改正过来。××????

?????????计算下面各题。2??

??????????2计算下面各题。

根据“等式的性质”解方程，即在方程两边同时加上（或减去）同一个数，方程两边仍然相等。3解方程。?????????????解：解：解：

4??????

?????5

分母不同的分数加减法的计算方法:分母不同的分数相加减，要先通分，找最小公倍数，化成相同的分母，再加减。计算结果能约分的，要约成最简分数。不同分母的分数加减法解题步骤：一看：二通：三算：四约：看清题目通分计算结果能约分的要约成最简分数

1计算下面各题：???????????

估一估，连一连，下面算式结果分别与哪个数最接近？算一算。2

3?（1）两次共用去多少米？?????

（2）第一次比第二次多用去多少米？?????3?（米）

3??????

4??????

5????????

?6???????

你知道吗？??

谢谢指导

分数加减法第3课时星期日的安排北师大版数学五年级下册

1.结合解决实际问题的过程，借助直观图，了解整数加减混合运算的顺序与整数加法的运算律对分数也适用。2.会根据分数加减混合运算的顺序与运算律正确进行分数的有关计算。?3.能解决简单的分数加法的实际问题。【重点】会根据分数加减混合运算的顺序与运算律正确进行分数的有关计算，能解决简单的分数加减法的实际问题。【难点】能用简便的方法进行分数加减混合运算。

?同学们看大屏幕，你观察到了什么？男生星期日活动安排表户外活动去少年宫留在家中占男生总数的几分之几

把全班男生看成一个整体，平均分成7份，户外活动的占2份儿，去少年宫的占3份……户外活动去少年宫留在家中???留在家中的男生人数占男生总人数的几分之几？?方