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- 2024-08-11 发布于重庆
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中小学集体备课方案
一、指导思想
备课是搞好教学工作、提高教学质量的重要环节。多年来，备课检查只注重
是否做到书写工整认真、环节齐全、数量足，忽视了它的科学性、实效性、针对
性、创新性和合作性，使备课成了机械的教案抄写，走入单兵作战、高耗低效的
误区，无法适应高效课堂的需要。
为了加强备课管理，切实提高备课效益，学校决定进一步改进集体备课。集
体备课活动要以新课程理念为指导，加强教师间的交流与合作，促进备课与上课
的一体化，实现集体备课与教科研活动的有机结合，与校本培训的高度融合，
使备课过程成为教师合作、实践、创新的研究过程，从而提高教
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