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体育游戏在三河市第五小学篮球教学中的应用研究

摘要

以在三河市第五小学五年级中随机抽取的60名学生为研究对象，把60名学生随机分成两个班，通过调查，游戏教学法能够让学生从被动学转为主动学，增强学习兴趣，最终完成教学任务。

主要运用问卷调查法、文献法和实验法等科研方法，分别从学生的身体素质、篮球技术与体质健康三方面对两种教学模式进行比较。

通过数据分析得出结论：（1）把体育游戏教学法融入到篮球课堂中能够更好的促进学生健康成长。（2）把体育游戏教学法融入到篮球课堂中能够更好地加强学生的体质健康。（3）把体育游戏融入到篮球课堂中能够使学生更好的掌握篮球的基本技术。（4）把体育游戏融入到篮球