软体动物和节肢动物+课件-2023--2024学年人教版生物八年级上册.pptxVIP

第三节软体动物和节肢动物;知识与技能

概述软体动物和节肢动物的主要特征以及它们与人类生活的关系。

过程与方法

认同应辩证地认识软体动物和节肢动物与人类的益害关系

情感、态度与价值观

初步确立生物结构与功能相适应的观点，增强我们适应大自然的意识;软体动物;软体动物贝壳内的身体非常柔软。软体动物种类繁多，现在已知的种类有10万种以上，仅次于节肢动物，为动物界第二大类群。;;观察思考并讨论：;;（二）其他软体动物：;章鱼;宝贝;（三）软体动物的主要特征：;（四）软体动物与人类的关系：;石决明;河蚌的外套膜形成珍珠，珍珠与贝壳内表面的成分相同，主要成分是：碳酸钙;4.危害农作物;节肢动物;昆虫;（一）比较几种动物外形，并填写p15表格;以上哪些动物形态结构比较相似？它们有哪些共同特征？;有有无有有;;适合陆地生活;（二）节肢动物主要特征;（三）代表动物——蝗虫;蝗虫的呼吸器官;呼吸器官：

气体进出的通道：

;谁先死亡？;节肢动物——昆虫类;（四）节肢动物与人类生活的关系;1.无脊椎动物中唯一会飞的动物是（）

A.蝙蝠B.丹顶鹤C.昆虫D.蚯蚓