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新人教版六年级数学下册教学设计新人教六年级数学下教
案
人教版六年级数学下册全册教案篇一
“鸡兔同笼”问题
单元目标:
1、知识与技能
(1)、了解“鸡兔同笼”问题,感受古代数学问题的趣味性。
(2)、尝试用不同的方法解决“鸡兔同笼”问题,并使学生体会代数方法的
一般性。
2、过程与方法
解决“鸡兔同笼”问题可用猜测、列表、假设或方程解等方法。
3、情感、态度与价值观
(1)、培养学生的逻辑推理能力。
(2)让学生体会到数学问题在日常生活中的应用。
单元重难点:
尝试用不同的方法解决“鸡兔同笼”问题。
六年级数学下册教学计划篇二
一、教材分析
1、教学内容
这一册教材包括下面一些内容:负数、百分数(二)、圆柱与圆锥、比例、
数学广角、整理和复习。圆柱与圆锥、比例和整理和复习是本册教材的重点教
学内容。
2、教学目标
①了解负数的意义,会用负数表示一些日常生活中的问题。
②理解比例的意义和基本性质,会解比例,理解正比例和反比例的意义,
能够判断两种量是否成正比例或反比例,会用比例知识解决比较简单的实际问
题;能根据给出的有正比例关系的数据在有坐标系的方格纸上画图,并能根据
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其中一个量的值估计另一个量的值。
③会看比例尺,能利用方格纸等形式按一定的比例将简单图形放大或缩
小。④认识圆柱、圆锥的特征,会计算圆柱的表面积和圆柱、圆锥的体积。
⑤经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程,体会数学在日常
生活中的作用,初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。
⑥经历对“鸽巢问题”的探究过程,初步了解“鸽巢问题的原来”,会用
“鸽巢问题的原来”解决简单的实际问题,发展分析、推理的能力。
⑦通过系统的整理和复习,加深对小学阶段所学的数学知识的理解和掌
握,形成比较合理的、灵活的计算能力,发展思维能力和空间观念,提高综合
运用所学数学知识解决问题的能力。
⑧体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心。⑨
养成认真作业、书写整洁的良好习惯。
3、教学重点
①在熟悉的生活情境中初步认识负数,能正确的读、写正数和负数,知道
0既不是正数也不是负数。
②认识圆柱和圆锥,掌握它们的基本特征。认识圆柱的底面、侧面和高。
认识圆锥的底面和高。
③探索并掌握圆柱的侧面积、表面积的计算方法,以及圆柱、圆锥体积的
计算公式,会运用公式计算体积,解决有关的简单实际问题。
④理解比例的意义和基本性质,会解比例。理解正比例和反比例的意义,
能找出生活中成正比例和成反比例量的实例,能运用比例知识解决简单的实际
问题。
⑤认识正比例关系的图像,能根据给出的有正比例关系的数据在有坐标系
的方格纸上画出图像,会根据其中一个量在图像中找出或估计出另一个量的
值。
⑥了解比例尺,会求平面图的比例尺以及根据比例尺求图上距离或实际距
离。
⑦经历“鸽巢问题”的探究过程,初步了解“鸽巢问题”,会用“鸽巢问
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题”解决简单的实际问题。
⑧对小学阶段所学知识进行系统的复习。
4、教学难点
①掌握圆柱和圆锥的基本特征。探索并掌握圆柱的侧面积、表面积的计算
方法,以及圆柱、圆锥体积的计算公式,会运用公式计算体积,解决有关的简
单实际问题。
②理解比例的意义和基本性质,会解比例。理解正比例和反比例的意义,
能找出生活中成正比例和成反比例量的实例,能运用比例知识解决简单的实际
问题。
③认识正比例关系的图像,能根据给出的有正比例关系的数据在有坐标系
的方格纸上画出图像,会根据其中一个量在图像中找出或估计出另一个量的
值。
④会求平面图的比例尺以及根据比例尺求图上距离或实际距离。
⑤经历“鸽巢问题”的探究过程,用“鸽巢问题”解决简单的实际问题。
⑥通过对小学阶段所学数学知识进行系统的复习,熟练掌握和运用小学阶段所
学的数学知识。
5、教具和学具
三角板直尺圆柱、圆锥的实物及模
专注于中小学教案的个性定制:修改,审批等。本人已有2年教写相关工作经验,具有基本的教案定制,修改,审批等能力。可承接教案,读后感,检讨书,工作计划书等多方面的个性化服务。欢迎大家咨询^
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