新人教版六年级数学下册教学设计 新人教六年级数学下教案.pdf

新人教版六年级数学下册教学设计新人教六年级数学下教

案

人教版六年级数学下册全册教案篇一

“鸡兔同笼”问题

单元目标：

1、知识与技能

(1)、了解“鸡兔同笼”问题，感受古代数学问题的趣味性。

(2)、尝试用不同的方法解决“鸡兔同笼”问题，并使学生体会代数方法的

一般性。

2、过程与方法

解决“鸡兔同笼”问题可用猜测、列表、假设或方程解等方法。

3、情感、态度与价值观

(1)、培养学生的逻辑推理能力。

(2)让学生体会到数学问题在日常生活中的应用。

单元重难点：

尝试用不同的方法解决“鸡兔同笼”问题。

六年级数学下册教学计划篇二

一、教材分析

1、教学内容

这一册教材包括下面一些内容：负数、百分数(二)、圆柱与圆锥、比例、

数学广角、整理和复习。圆柱与圆锥、比例和整理和复习是本册教材的重点教

学内容。

2、教学目标

①了解负数的意义，会用负数表示一些日常生活中的问题。

②理解比例的意义和基本性质，会解比例，理解正比例和反比例的意义，

能够判断两种量是否成正比例或反比例，会用比例知识解决比较简单的实际问

题；能根据给出的有正比例关系的数据在有坐标系的方格纸上画图，并能根据

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其中一个量的值估计另一个量的值。

③会看比例尺，能利用方格纸等形式按一定的比例将简单图形放大或缩

小。④认识圆柱、圆锥的特征，会计算圆柱的表面积和圆柱、圆锥的体积。

⑤经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常

生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。

⑥经历对“鸽巢问题”的探究过程，初步了解“鸽巢问题的原来”，会用

“鸽巢问题的原来”解决简单的实际问题，发展分析、推理的能力。

⑦通过系统的整理和复习，加深对小学阶段所学的数学知识的理解和掌

握，形成比较合理的、灵活的计算能力，发展思维能力和空间观念，提高综合

运用所学数学知识解决问题的能力。

⑧体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。⑨

养成认真作业、书写整洁的良好习惯。

3、教学重点

①在熟悉的生活情境中初步认识负数，能正确的读、写正数和负数，知道

0既不是正数也不是负数。

②认识圆柱和圆锥，掌握它们的基本特征。认识圆柱的底面、侧面和高。

认识圆锥的底面和高。

③探索并掌握圆柱的侧面积、表面积的计算方法，以及圆柱、圆锥体积的

计算公式，会运用公式计算体积，解决有关的简单实际问题。

④理解比例的意义和基本性质，会解比例。理解正比例和反比例的意义，

能找出生活中成正比例和成反比例量的实例，能运用比例知识解决简单的实际

问题。

⑤认识正比例关系的图像，能根据给出的有正比例关系的数据在有坐标系

的方格纸上画出图像，会根据其中一个量在图像中找出或估计出另一个量的

值。

⑥了解比例尺，会求平面图的比例尺以及根据比例尺求图上距离或实际距

离。

⑦经历“鸽巢问题”的探究过程，初步了解“鸽巢问题”，会用“鸽巢问

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题”解决简单的实际问题。

⑧对小学阶段所学知识进行系统的复习。

4、教学难点

①掌握圆柱和圆锥的基本特征。探索并掌握圆柱的侧面积、表面积的计算

方法，以及圆柱、圆锥体积的计算公式，会运用公式计算体积，解决有关的简

单实际问题。

②理解比例的意义和基本性质，会解比例。理解正比例和反比例的意义，

能找出生活中成正比例和成反比例量的实例，能运用比例知识解决简单的实际

问题。

③认识正比例关系的图像，能根据给出的有正比例关系的数据在有坐标系

的方格纸上画出图像，会根据其中一个量在图像中找出或估计出另一个量的

值。

④会求平面图的比例尺以及根据比例尺求图上距离或实际距离。

⑤经历“鸽巢问题”的探究过程，用“鸽巢问题”解决简单的实际问题。

⑥通过对小学阶段所学数学知识进行系统的复习，熟练掌握和运用小学阶段所

学的数学知识。

5、教具和学具

三角板直尺圆柱、圆锥的实物及模