《念奴娇•赤壁怀古》课件+2024-2025学年统编版高中语文必修上册.pptx

苏轼

苏东坡（1036—1101），名苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋眉山人。文学家，书画家。思想：苏轼思想较复杂，虽以儒家思想为主，但老庄哲学和佛家思想也很浓厚。散文：唐宋八大家成诗歌：开创豪放词风就画家：苏、米书法家：苏、蔡

一门三父子，都是大文豪，诗赋传千古，蛾眉共比高。苏洵苏轼苏辙

标题解析词牌名“念奴娇”，本因唐代天宝年著名歌妓念奴得名。但自从苏轼写了这首“赤壁怀古”后，人们便把这个词牌称之为“大江东去”“酹江月”，由此可见这首词在词坛上的影响。赤壁怀古：题目赤壁：游览地点怀古：追怀古昔，怀念古代的人物和事件

怀古诗鉴赏方法了解史实关键：找准历史人物或事件，与时局和诗人自己身世之间的连接点明确意图体悟情感掌握技巧

这首词写了哪几个内容？这几个内容是靠哪些语句连缀在一起而形成一个艺术整体的？我们鉴赏这首词需要从哪些方面入手？（确定学习方向）

大江赤壁，起兴点题状写江山，思慕古人缅怀周郎，建功立业感伤身世，祭奠江月

上片都写了哪些赤壁景色？大江，故垒乱石，惊涛内容鉴赏你是否能抓住最关键的几个字来分析赤壁之景？乱、穿、惊、拍、卷豪迈奔腾

上片从大江写起，由大江引出古人，又以大江衬托赤壁，使赤壁在广阔的背景之下，显得更加壮美雄伟。活动在大江奇景里的英雄人物是谁呢？小结

谈笑间樯橹灰飞烟灭曹军溃败华容道

“谈笑间，樯橹灰飞烟灭。”描绘了周瑜什么形象？

运筹帷幄于中军帐驰骋铁骑于战场

“一时多少豪杰”,为什么只写周瑜？

下片着力塑造周瑜，为何要插入“小乔初嫁了”这一细节？说明年轻有为，以美人衬托英雄，渴望像周瑜一样被信任。

周瑜：年龄：34婚姻：美女相伴外表：英俊儒雅职位：东吴都督际遇：功成名就苏轼：年龄：47婚姻：屡遭不幸外表：早生华发职位：团练副使际遇：功业未就

下片由古人引出感慨，最后又以大江作结，形成一种月照大江流的意境。首尾照应，意味无穷。小结

如何理解词人“人生如梦”的感慨？

1）因乌台诗案，谪居黄州，对他的打击是巨大的。在他看来是怀才不遇，遭人陷害，并使他壮志难酬。“人生如梦”两句，正是这种身受迫害、怀才不遇和壮志难酬的悲愤，一种无人理解而寄托于江月的旷达。

2）“人生如梦”两句是诗人由江山人物的推移和自己“早生华发”的对比中发出的。长江依旧，英雄已逝；幼时壮志犹在，而今年近“知命”，“早生华发”，就不能不感到人生的短暂与万事皆休的悲凉。这是一种人之常情。

3）这种感慨，是由追慕古代英雄引起的。和周瑜那么年轻就建立了赫赫战功而千古流芳比较起来，就不能不激起自己一种老之将至而壮志难酬的深沉苦闷，就不能不感到自己的渺小与惭愧。这种与英雄对比自愧功业无成的伤感，不正包含一种积极向上的精神吗？

你是怎样看待人生的？延展感悟

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