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毕业设计课程安排

【篇一：_毕业设计授课计划】

广

州市机电高级技工学校

学期授课计划2014－2015学年第二学期

编号：qd—0707—10版本：c/0流水号：

课程名称毕业设计（物流）

授课专业、班级13物流高职1班

任课教师刘秀芝

教研部长李叶

中心主任xxxxxxxxxx教务处主任xxxxxxxxxx教学副校

长xxxxxxxxxx

2015年3月6日

学期授课计划说明

学期授课计划

填写说明：（请完成上表后删除填写说明）

1、理论课每2节写一次教案，实训课按课题写一次教案，超过6

节的课题每6节写一次教案。2、机动课时：每个授课计划最好安

排2~4节机动课时便于根据实际情况进行教学调整。

3、课外作业及学时：原则上要求每次课安排一次作业，作业形式

不限上交老师，书面作业老师要全批改，按百分制登记在学生平时

成绩登记表（领

取统一的登记表），期中教学检查时需检查批改作业次数，期末上

交学生平时成绩登记表。

4、章节、教学内容应填写清楚，按照授课计划上课，计划调整率

不能超过15%。特殊调整需要经过教务处同意并办好手续。5、授

课计划于开课前及时提交到verp系统。

6、注意：授课计划首页的“xxxxxxxxxx”请不要删除。

【篇二：《毕业设计》课程标准】

《毕业设计》课程标准

课程编码：1104033课程类别：课适用专业：广告设计与制作

总学时：5w理论学时：实践学时：学分：制订人：于璐

一、课程概述

（一）课程性质

《毕业设计》是整个教学计划中的一个极其重要的实践性教学环节，

是对所学知识的总结、提高和应用。通过对某项目的设计，完成整

个方案的构思、设计和效果图绘制等设计全过程工作，要求同学能

综合应用三年所学的基础理论和专业知识，开拓思路，展现才略，

做到方案设计新颖，技术处理符合实际，能熟练制图及灵活表现，

巩固所学专业知识，掌握设计方法和技巧。为毕业后走向社会和选

择职业，提供一定的依据和基础。

（二）课程设计思路

毕业设计是综合性很强的专业训练过程，对学生综合素质的提高起

着重要的作用。基本要求如下：

（1）时间要求：5周；

（2）任务要求：在教师指导下，独立完成一项指定的设计任务。

（3）知识和能力要求。在毕业设计工作中，能综合应用各学科的理

论知识与技能，去分析和解决实际问题，使理论深化，知识拓宽，

专业技能得到进一步延伸。通过毕业设计，使学生学会依据设计任

务进行资料收集、和整理，能正确运用工具书，掌握本专业的的工

作方法和技术规范。

二、课程任务与教学目标

（一）课程任务

通过实际设计项目，增强学生对广告设计与制作的感性认识，从而

加深对课堂教学内容的理解，激发学生学习专业知识的热情，为今

后创造性地从事专业工作打下良好的基础。

（二）教学目标

（1）知识目标

使学生能系统的学习和熟练的掌握艺术设计的语言要素和设计美的

形式规律、理论，设计出优秀的毕业作品，为学生进一步学习开拓

创新提供活力，达到培养即具有创新思维又有实际动手能力的设计

专业人才的目标，从而奠定平面设计的理论和实践基础。

（2）能力目标

具有在实践中发现问题、解决问题的能力。具有工作中的创新能力。

具有较强的适应能力和一定的社会交往的能力。具有较强的实习总

结能力。同时，课程的教学要增强学生的主体意识和自学能力，使

学生的知识、情感、技能得到全面发展，养成良好的职业素养和团

队合作精神，培养吃苦耐劳、独立思考的能力。

（3）素质目标

本课程的素质目标是通过课程学习培养学生刻苦钻研勇于创新的精

神，养成学生良好的学习态度和严谨的工作作风，为其将来从事专

业活动和未来的职业生涯打下坚实的基础。

三、教学内容与教学设计

（一）参观及调研

要求：结合所选的毕业设计课题，进行广告设计制作现场参观或已

投入使用的广告工程参观与调研，并收集有关资料，为下步设计做

好准备。

重点：学生在教师指导下，结合自己专长，认真选好课题，在集体

组织参观