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国外计算机工程教育课程设计

14所大学计算机工程课程设置

计算机工程是涉及现代计算系统、计算机控制设备的软

硬件设计、制造、操作的科学与技术，建立在计算、数学、

科学和工程学的基础上，主要研究计算机处理器、多处理器

通讯设计、网络设计和存储器体系，着重研究硬件设计以及

与软件和操作系统的交互性能，如嵌入式系统、分布式数据

与大规模存储系统。绝大多数美国学校的电气工程和计算机

工程是在一个系，除数学、物理等基础科学知识外，课程体

系主要包括计算机科学和电气工程等学科的相关课程、设计

和构建计算机系统及基于计算机系统的相关软硬件课程。培

养的学生应具备从事计算机系统工作的能力，或具备基于计

算机相关系统进行分析、设计、应用和集成工作的能力，具

有扎实的计算机基础理论、良好的科学素质和工程实践能

力，包括良好的团队合作和人际交流沟通能力[5]。下面主要

介绍美国这4所大学的计算机工程课程设置情况。

1.1UIUC计算机工程专业本科课程设置

UIUC计算机工程专业学生需要修满128个学分，这些课

程分为如下7大类：1)科学基础与数学课程(31学分)，包括

数学、物理、化学在内的10门课程。2)计算机工程核心课程

(34学分)，这些课程重点介绍计算机工程领域的基本概念、

基本原理、基本实验方法和技术，共有10门课程。3)专业基

础数学课程(6学分)，包括离散数学和概率、工程应用两门数

学课程。4)写作课程(4学分)，1门写作原理课程，主要讲授

研究报告的写作方法。5)专业技术选修课(23学分)，其中1

门必须选自计算机工程和计算机科学专业技术选修课程之

外的课程，其他必须均选自计算机工程和计算机科学专业技

术选修课程。这些课程强调计算机工程实践中用到的主要分

析方法和设计原则。6)社会科学与人文科学课程(18学分)，

这些课程被工学院认可并满足学校对学生社会科学与人文

科学课程通识教育的要求。7)自由选修课程(12学分)，这些

几乎没有限制的选修课可以让学生学习任何领域的知识。学

生可以在计算机工程专业深入学习课程，也可以学习生物工

程、技术管理或语言等课程。

1.2普度大学计算机工程专业本科课程设置

普度大学计算机工程专业学生需要修满125个学分，这

些课程分为如下6大类：1)通识教育课程(24～25学分)，包

括6～7学分的两门交流技巧课程和18个学分的社会与人文

学科选修课程。2)数学课程(21～22学分)，数学课程有两种

套餐，各6门课，学生可以根据自己的情况任选一种。3)科

学基础课程(18～19学分)，包括物理、化学、生物及面向对

象编程等5门课程。4)工程基础课程(7学分)，包括工程导论

两门课程及计算机工程和计算机科学以外学科的工程学科

选修课1门。5)计算机工程专业课程(49学分)，包括32～33

学分的13门计算机工程专业核心课程；两门共计1学分的

研讨课程；2门3～4学分的高级设计课程；2门8学分的研

究生课程；1～2门计算机专业选修课程，使计算机工程专业

课程总学分达到49学分。6)任选课程(4～6学分)，根据辅修

要求或个人兴趣，任选课程可以从理学院或文理学院中适合

工科学生的数学、科学课程中选择，目的是使总学分达到125

学分。

1.3伊利诺伊理工学院计算机工程专业本科课程设置

IIT计算机工程专业学生需要修满130～134个学分，这

些课程分为如下3大类：1)限选课程(109学分)，学分分配如

下：计算机工程专业限选课程47学分，包括计算机工程和

计算机科学两类课程；数学限选课程24学分；物理限选课

程11学分；化学限选课程3学分；工程科学限选课程3学

分；社会科学与人文学科限选课程21学分。2)选修课程(15～

19学分)，包括专业选修课程9～12学分，其中含1门硬件

设计选修课；科学选修课程3学分。3)跨专业实践项目课程

(6学分)，包括IPROI跨专业实践项目I和IPROII跨专业实践

项目II两门课程。

1.4西北大学计算机工程专业本科课程设置

西北大学计算机工程专业学生需要修48门课程，这些

课程分为如下7类：1)通用工程方法、数学、科学基础课程

(15门)，必修计算方法与线性代数GenEng205-1、线性代数

与力学GenEng205-2、动态系