硫及其化合物的课件;教学目标;情境微课堂;学习探究一;实验现象:滴入氯化钡溶液,三只试管均出现白色沉淀;再加入少量稀盐酸,稀硫酸和Na2SO4溶液中生成的白色沉淀无变化,Na2CO3溶液中生成的白色沉淀全部溶解了。;实验结论:
先将溶液用盐酸酸化,以排除CO32-等可能造成的干扰,然后加入BaCl2溶液来检验SO42-的存在。;学习探究二;经溶解、过滤和蒸发操作得到的粗盐中还含有一些可溶性硫酸盐及MgCl2、CaCl2等杂质。除去粗盐中可溶性杂质的原理如下图:;提纯过程中涉及的离子方程式:
Ba2++SO42-=BaSO4↓
Mg2++2OH-=Mg(OH)2↓
Ba2++CO32-=BaCO3↓
Ca2++CO32-=CaCO3↓
CO32-+H+=H2O+CO2↑;物质的分离和提纯的“三个必须”和“四个原则”
(1)三个必须:
①除杂试剂必须稍过量。
②过量试剂必须除尽,且容易除去。
③除杂途径选最佳,有多种杂质时除杂顺序必须合理。
(2)四个原则:
①不增(不增加新的杂质);
②不减(不减少欲被提纯的物质);
③易分离(被提纯物与杂质容易分离);
④易复原(被提纯物质要复原).;不同价态含硫物质的转化;2、硫元素的价态转化规律
硫元素的价态比较多,常见的有-2、0、+4、+6价,它们之间的转化关系是:
;现将它们在化学反应中复杂的变化规律归结如下:
(1)邻位转化规律:在氧化还原反应中,某一价态的硫化合物升高或降低时,一般先直接升高或降低到相邻的价态,即按如下关系转化
;(3)互不换位规律:
①S(-2)和S(+6)发生氧化还原反应时,只能转化为中间价态,不可能互换位置。比如H2S与浓硫酸反应时,H2S的氧化产物是S,而硫酸被还原的产物是SO2;也就是说价态变化向中间靠拢,而不能交叉。
②相邻价态的两物质间不发生氧化还原反应。比如H2S和S、S和SO2、SO2和H2SO4之间均不发生氧化还原反应。;3、实验中硫元素的价态转化
设计实验实现不同价态硫转化,遵循的原则是科学性、可行性、安全性和绿色化。;序号;转化过程中有关化学方程式:
①______________________________________
②____________________________________________?
③_____________________;④____________
⑤___________________
⑥___________________?
___________________________?
⑦Cu+2H2SO4(浓)CuSO4+2H2O+SO2↑;学习探究四;粗盐提纯;拓展延伸;问题思考1
(SO2性质基础填空)将SO2分别通入下列五种溶液中;
问题思考2.(SO2与CO2混合气体中成分的检验)下图是检验某无色气体A是SO2和CO2的混合气体的装置图,按要求回答下列问题:
(1)B中加入的试剂是__________,作用是_________。
(2)C中加入的试剂是_______________,作用是__________________________。
(3)D中加入的试剂是___________,作用是__________。
(4)实验时,C中应观察到的现象是______________________________________
________________________。;;过关训练;过关训练;3.将SO2通入显红色的酚酞试剂中,发现红色消失,主要是因为SO2()
A.有漂白性B.有还原性
C.溶于水后显酸性D.有氧化性;4.把少量的SO2分别通入下列浓度相等的①Ba(NO3)2溶液②Ba(OH)2溶液③溶有氨的BaCl2溶液中.预计能观察到白色沉淀的溶液是()
A.①和②B.只有②
C.②和③D.全部;5、与图中曲线相符合的是()
A.向饱和H2SO3中通入H2S
B.向澄清石灰水中通入CO2
C.向氯水中通入SO2
D.向饱和H2S溶液中通入SO2气体;牛刀小试;运输浓硫酸的铝槽车或铁槽车如发
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