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译林(三起)·六年级上册Unit7ProtecttheearthCartoontime
核心素养语言能力能正确理解并朗读课文内容,在教师的引导和帮助下复述课文内容。文化意识关心环境保护,知道一些环保小常识。思维品质Theoriginalmaterialpackagenetworkofthewholestationhasexclusivecopyright学习能力在理解课文内容的基础上复述课文或表演课文内容。
WarmupLead-in1Pre-reading2While-reading3Post-reading45SummaryHomework
WarmupLead-inPART1
Enjoyavideo
LookandanswerWhat’swrongwiththeEarth?nottoomuchwaternottoomanytreestoomanycarstoomuchplastic
ThinkandanswerAfterwatchingthevideo,whatdoyouwanttosayandwhatdoyouwanttodo?ProtecttheEarth
Pre-readingPART2
ThinkandsayWhataboutBobby,SamandBilly?WhatdotheydotoprotecttheEarth?
While-readingPART3
WatchandanswerWatchthefirstpartandfindtheanswers.Whataretheydoing?Whatdotheywanttomake?Whatdotheywanttotellthestudents?
ChecktheanswersWhataretheydoing?Whatdotheywanttomake?Whatdotheywanttotellthestudents?They’redoingaproject.Theywanttomakeaposter.TheEarthisourhome.Weshouldprotectit.课题海报
LookandfillThisisthe______.Thetitleoftheposteris“________________”.posterProtecttheEarth
WatchandfindWatchthesecondthethirdpartandfindouthowtheydesigntheposter.
LookandsayHowdotheydesigntheposter?Sam:_______________________________drawtheEarth,treesandflowers
LookandsayBobby:__________________________________________drawsomebananasonthetrees
Billy:___________________________drawarubbishbinLookandsay
ReadandjudgeReadthefourthpartandjudgetrueorfalse.Theyputtheposterintheclassroom.Willydoesn’tliketheposter.Theposterisnice.Willycanunderstandtheposter.attheschoolgatelikes大门
CartoontimeCartoontimeBobbyandSamaredoingaproject.Let’smakeaposterandtellthemaboutit.TheEarthisourhome.Weshouldprotectit.Allstudentsshouldknowthis.OK.Icanhelpyou.tellsb.aboutsth.告诉某人关于某事描述某人正在做某事:主语+be动词(am/is/are)+动词-ing形式(+其他)let型祈使句
LetmedrawtheEarthfirst.It’sgreen,
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