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广州市白云区实验小学教育集团三年发展

规划

一、指导思想

广州市白云区实验小学教育集团成立于2020年9月4

日,集团根据广州市教育局等四部门印发的《关于推进中小学

集团化办学的意见》（〔2020〕1号）和《广州市白云区中

小学幼儿园集团办学指导意见》（〔2020〕23号）文件精

神，扩大优质教育资源辐射，实现管理互通、师资共配、研

训互动、文化统建、资源共享、质量共提、发展共赢，提升

教育品质，促进集团教育优质均衡发展。

二、集团基本情况

(一)广州市白云区实验小学现有教职工120人，均为大

专及以上学历，其中研究生7人，一级及以上教师44人（其

中高级教师13人），广州市优秀教师2人、广州市教学能

手2人、广州市青年教师优秀专业人才2人，区优秀青年人

才1人，区优秀教师19人，区教学能手8人。学校弘扬“敬

业乐群，养正求是”的校训和“团结求实，文明守纪”的校

风，树立“养浩然正气”的品牌追求;深化养正文化建设，采

用走巡式、动态化的精致管理，强化质量管理意识;通过名师

开放课、常态研究课、课改实验课进行课堂建模，不断夯实

教学质量;以打造“智慧教师、幸福团队”为重点，建立合理

的成才机制;通过内外兼修，提高教师水平，提升学校发展内

驱力。

学校35岁以下的老师占到了65%，教龄5年内的老师

有35人，老师们热情高，干劲足，但教学经验略显不足，

缺少骨干教师引领；近几年，教师流动较大，加之生育期教

师较多，导致师资力量紧缺。现有49个教学班，学生2173

人，80%为外来务工人员子女。

（二）龙泉小学共有学生138名，教职工14名，接收

来自周边6个社区的适龄儿童，入学率达到100%，学校最

大班额26人。学校建筑面积9815平方米，设施齐全，配

备了学生食堂，校车，给家长解除后顾之忧。学校“一切为

孩子的发展为中心”为办学理念，坚持规范办学，加强教师

师德建设，2020年9月，龙泉小学与开发区实验小学共同

成立教育集团，实行理念共享，师资共享，设施共享，成

果共享。

学校占地面积大，水，电等费用较高；部分教师面临退

休，一直坚持在一线工作，受人员数量限制，部分工作无法

细化开展。

（三）黄岛小学现有45个教学班，1921名学生。学校

有广州市教学能手2人，广州市青年教师优秀专业人才3人，

广州市白云区教学能手及区优秀教师20余人。学校配备了

功能齐全的专用教室、心理咨询室、综合活动室、图书阅览

室、学术报告厅以及具有地方特色的蓝色海洋教育展厅。顺

应校园信息化潮流，学校配置超前的包含3D打印、动漫、

机器人活动室在内的创客工场、录播教室和校园电视台，每

个教室均配备先进的多媒体教学设备，架构智慧化校园。学

校还建有游泳馆，配有专业游泳教师，教会学生掌握基本生

存技能，增强体质，建有标准化餐厅,为在校师生提供营养午

餐。

外来务工人员子女占全校学生的85%，家庭教育质量问

题仍是重要课题；青年教师偏多，有经验、有精力、有思想

的中生代教师偏少，教师流动较大，给学校教师成长、教学

研究、教学质量都带来了很大的负面影响。

三、工作目标

（一）教师队伍均衡发展。建立两校教师交流、轮岗机

制，持续激发工作活力，通过日常管理的交流研讨和实践体

悟，逐步形成集团特色和学校品牌，共同提升队伍建设水平，

提高管理水平。

（二）教育资源均衡发展。创建发展平台，不断扩大教

育资源辐射，实现校际间优势互补，资源共享，合作共进。

（三）办学品质均衡发展。基于集团各校年轻教师较多，

教育教学水平亟待提升问题，集团全面筹划，全方位合作，

共同研究教育管理、教学研究、师资培训等工作，注重团队

发展，探索运作机制，集团各校建立“成长共同体”，搭建

各种平台，助推青年教师成长，高效合作共建发展。

四、工作措施

（一）加强集团领导建设，合力促发展

根据上级文件精神，建立合法规范，有自主特色的学校

章程。集团成立各项制度、方案修订小组，立足于两校实际，

讨论、商议各项制度的修订，整体协调两校管理制度，统一

形成新的章程，进一步明确教师权利和义务，确立学校发展

目标，规范学校的决策机制，提高管理水平和效益，加快融