第7课时 万以内数的读写法练习课.docxVIP

石狮管委会中心学校2021-2022学年度第二学期教学设计

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数学学科集体备课课时教学设计

课程

第7课时万以内数的读写法练习课

教学目标

1、进一步掌握数位顺序表和万以内写数、读数的方法。

2、通过练习比较熟练地读写万以内的数。

教学

重难点

1、万以内写数、读数的方法。

2、理解中间、末尾有“0”的读写方法。

教学准备

课件。

备课组

石狮闽宁完全小学数学学科集体备课组

主备人

马国兴

教学过程：

一、导学目标

（一）、独立尝试（预习）

自学课本第87～89页练习十七内容。

（二）、复习并检查（温固），多媒体或小黑板出示。

1、在一个五位数中，从右边起，第一位是（）位，第二位是（）位，第三位是（）位，第四位是（）位，第五位是（）位。

2、8个十组成的数是（），6个千和8个一组成的数是（）。

3、9999是（）位数，它的最高位是（）位。一个数的最高位是万位，它是（）位数。

（三）1、引入课题：同学们，我们已经掌握了10000以内的数的读法和写法，今天，我们继续学习10000以内数的有关知识（板书课题：练习十七）。

2、展示本节课的学习目标。(齐读目标)

二、自主探究、合作交流（导读探究）

1、练习十七第5、6、7、8题。

学生独立读数。交流：读数时要注意什么？

讨论：写数时要注意什么？

三、自主练习、达成目标(检测达标)。

1、练习十七第11、12、13、14、15题。学生独立连一连，集体订正。

2、照样子，填一填。

8643=8000+600+40+34821=（）+（）+（）+（）

1045=（）+（）+（）+（）5006=（）+（）

3508=（）+（）+（）7250=（）+（）+（）

3、写出下面各数的组成。

（1）八千四百五十六是由（）个千，（）个百，（）个十和（）个一组成的。

（2）九千零四是由（）个千，（）个一组成的。

（3）七千六百是由（）个千，（）个百组成的。

（4）四千零八十六是由（）个千，（）个十和（）个一组成的。

（5）三千五百零七是由（）个千，（）个百，（）个十和（）个一组成的。

4、按要求写数。

（1）从1998写到2002.

（2）从6579写到6583.

（3）写出4个比2000大的四位数。

（4）写出4个比3657小的四位数。

5、读出下面各数并填空。

270090565070064200

500300047280095000

三位数有（）；四位数有（）

只读一个零的数（）；一个零也不读的（）

四、合作考试（拓展作业）（1、先独立答题2、组内交流3、师生交流）

1、练习十七思考题。学生尝试写一写。交流：怎样写不会重复，也不会遗漏。

2、用两个9和两个0，按要求组成四位数。

（1）一个零也不读：（2）只读一个零：

3、制作0～9的数字卡片四套，从四套中各抽出一张，组成一个四位数，读一读，写一写。

五、课堂总结

通过今天的学习，你有什么收获？

六、作业。

练习十七第10题。

二次备课

备注：

板书设计：

万以内数的读写法练习课

读数时要注意：读数的时候要从高位读起，千位有几就读几千，百位上有几读几百，十位上有几读几十，个位上是几读几……中间有一个0或两个0，都只读一个“零”，末尾不管有几个0，都不读。

写数时要注意：从高位写起，按数位顺序几千就在千位上写几，几百就在百位上写几……中间或末尾哪一位上一个单位也没有，就在那一位上写0。

备注：

随堂练习：

1、由2,0,0,8组成的四位数中，一个零也不读的数是多少？

2、用8、6、0、0来组数。

（1）组成只读一个零的四位数;（2）组成不读零的四位数：

（3）组成最大的四位数：（4）组成最小的四位数：

备注：

教学思考：