初升高英语暑假衔接第03讲 非谓语动词 （教师版） .docxVIP

第03讲非谓语动词(知识讲解+高考必考题型练习)

目标1

认识动词不定式的意义和句法功能。

目标2

认识分词的意义和句法功能。

目标3

认识动名词的意义和句法功能。

1、定义：

在句子中充当除谓语以外的句子成分的动词形式叫做非谓语动词。非谓语动词分为三种形式：不定式，动名词，和分词（分词包括现在分词和过去分词，过去分词只有一种形式）。

★非谓语动词的否定式都是在其前直接加not。

2、非谓语动词的各种时态形式：

单谓语或动词短语：

Heworks.

Hetakescareofthebaby.

情态动词/助动词+v.：

HewillgotoShanghai.

Hedidn’tgotoShanghai.

HehasgonetoShanghai.

系动词+表语：

Youarestudents.

Youlooksmart.

3、非谓语动词使用的条件：

一个句子当中，已经存在一个主句（即有谓语动词）,又没有连词的情况下,还有别的动词出现时，这些动词就充当了非谓语动词。如：

Shehadwaterdeliveredtoherhouse.

Wenoticedhimenterthebuilding.

4、非谓语动词的形式：

1）todo不定式

2）V-ing：

①作为一个名词使用，称为动名词；

②作为一个形容词或副词使用，称为现在分词；

V-ed过去分词

一、不定式、现在分词、过去分词做状语

1.不定式做状语，主要表示目的、结果、原因以及评论性状语。

(1)不定式往往放在系表结构后面，表示产生某种情绪或状态的原因。如:

ShewassurprisedtoseeJimwalkin.看到吉姆进来，她很惊讶。

(2)不定式可以单独作目的状语，有时为了强调目的性在不定式前可以加上inordersoas。如:

Tosucceed,onemustfirstofallbelieveinhimself·

Inordertokeepwarmweshutallthewindows.

(3)不定式表结果，常用在too…to;enough….to结构中。有时不定式前加上only，表示出人意料的结果。如:

Thechildisoldenoughtodresshimself.

Wehurriedtothestationonlytobetoldthatthetrainhadleft.

Thehusbandlefthiswifenevertoreturn.

(4)有些不定式是用来表示说话者的观点或态度的，放在句子之外，修饰整个句子，我们称之为评论性状语。如:

Ihaveneverseensuchaperson,totellyouthetruth

Tocutalongstoryshortwedisagree.长话短说，我们不同意。

2现做状语可表示时间、原因、结果、伴随、方式、目的以及作评论性状语等。

(1)现在分词的一般式作时间状语，往往表示动作与谓语动词同时发生或相继发生。现在分词的完成式作时间状语，往往表示动作先于谓语动词发生。如:

Hearingthenews,theyalljumpedforjoy.

Havingfinishedhisspeech,heansweredourquestions.

(2)作原因状语。如:

Livingfarfromtheschool,Ihavetogetupearlyinthemorning.

(3)作结果状语，常位于句尾，前面的主句表示原因，后面的分词短语表示直接造成的结果。如:

Thefirelastedawholenightcausinggreatdamage.

(4)作伴随或方式状语，表示与谓语动词同时发生的另一动作。如.

FollowingTom,westartedtoclimb.

Shecameridingabrand-newbike.

现在分词作目的状语往往具有伴随性，多放于句尾，且与主句间用逗号隔开。如:

Janekeptsilenttryingnottoshowherfeelings.

(6)作评论性状语，有些惯用的分词短语在句中可以独立存在，它们用来修饰全句，表明说话者的态度、观点等。常见的有:

Generallyspeaking一般说来 strictlyspeaking严格说来

roughlyspeaking大致说来 narrowlyspeaking狭义上说