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学习最美教师王晓梅的心得体会

近日我观看了中央电视台举办的“寻找最美教师”的颁奖晚会，这些获奖教师的先进事迹深深感动了我，过后我们学校又组织了最美教师先进事迹的学习活动。她用温柔和耐心，让迷茫的学生重拾学习信心；她32年如一日，用执着的爱，照亮孩子们的希望之路。她就是2017年四川省唯一一位被评为“中国最美教师”的青神县青神中学校教师王晓梅。

王晓梅是眉山市青神中学的英语教师，也是四川省特级教师、先进工作者、英语骨干教师，全国优秀教师、中小学优秀班主任、2016年“教书育人楷模”候选人。在当选“最美教师”的颁奖典礼上，曾提到这样一个故事。一名学生3天未到学校上课，王晓梅在家访后得知该生因家庭贫困而萌生辍学想法拒绝上学。她不断给学生开导，最后成功将其劝返回课堂，并主动承担起该学生的全部生活费。她也是通过这样的方式，共劝54名学生重返校园。颁奖词中这样评价她，“没有惊天动力的伟业，只有对青神孩子慢慢的爱。32年来，王晓梅的脚步从未停歇。让‘一个也不能少’成为一生践行的诺言。

王晓梅老师的事迹激励着我，让我找到了努力的方向，并发现了自己与她的差距。人们常说教师是“人类灵魂的工程师”，肩负着为祖国的建设与发展培养人才的历史使命。怎样才能不辜负“人类灵魂工程师”这一光荣的称号，怎样才能完成党赋予的培养人才的职责，这是每个教师务必认真对待并要用实践作出回答的问题。王老师做到了，我呢？

我认为，好教师首先务必有敬业精神，要毕生忠诚党的教育事业。要做到这一点，就应充分认识教师工作的好处，从而深深地热爱教育事业。现代的时代是一个竞争激烈的时代。国与国的竞争主要体现为综合国力的竞争，综合国力的竞争归根结底是人才的竞争，而人才的培养靠的是教育，靠的是教师兢兢业业的工作。只有深深地认识这一点，才能激发对教师工作的热爱，也才能把这种爱倾注到对学生的教育中去。

“师者，所以传道、授业、解惑也。”教师的具体工作在于“传道、授业、解惑”，也就是说教师要透过自身的教学实践，给学生传授知识，培养学生的实践潜力，使学生懂得、各种事理。这就要求教师应具有“学而不厌，悔人不倦”来开拓学生的知识视野，丰富学生的知识储备，并在此基础上，培养学生运用知识解决实际问题的潜力。与此同时，教师要有崇高的理想，完善的道德情操，坚定的信念，顽强的意志品质，并用它们对学生进行浅够默化的影响和熏陶。这样，才能培养出祖国需要的，全面发展的，能适应竞争形势的有用之才。

其次，务必热爱我们的教育对象――学生。教师就应是一位雕塑大师，能将一块坯材，用自我的思想与感情，将它雕塑成一件艺术精品。从本质上看，学生并不存在好与差之分，“差生”之所以

教师监督检查，力争使自己比较强烈的问题得到明显的改善，使师德师风整体状况得到明显的好转，也改善了工作，生活上的缺陷，调动了自己的积极性和主动性。

今后努力的方向

要加强学习，切实提高自己思想境界和工作能力。

要从严治教，加强自身建设，进行教学上的改革，努力教育好我们的学生。

3、要更新教育观念，彻底改变以往那种惩罚学生是为学生好的错误思想，改变对学生居高临下的态度，主动，积极地建立一种民主，平等，和谐的师生关系，尊重学生人格，热爱学生，尤其要热爱差生和后进生。

4、积极调整心态，明确自身的“责，权，义”正确处理奉献与索取，集体与个人，名利和道义之间的关系。

总之，通过本次学习，我深知作为人类灵魂的工程师，必须具有高尚的道德品质，以及对学生要有慈母般的爱心，刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。力争做一名让学生喜欢、让家长放心的好老师。