2021年北师版数学九年级上册4-相似多边形课件.pptVIP

第四章图形的相似4.3相似多边形

1.了解相似多边形和相似比的概念.2.会根据条件判断两个多边形是否为相似多边形.（重点）3.掌握相似多边形的性质,能根据相似比进行相关的计算.（难点）学习目标

新课引入

问题1：在这两个多边形中，是否有对应相等的内角？多边形ABCDEF是显示在电脑屏幕上的,而多边形A1B1C1D1E1F1是投射到银幕上的.新课讲解相似多边形的概念及基本性质1问题2：在这两个多边形中，夹相等内角的两边否成比例？

各角分别相等、各边成比例的两个多边形叫做相似多边形.相似多边形的对应边的比叫做相似比.相似多边形用符号“∽”表示，读作“相似于”新课讲解

任意两个等边三角形相似吗？任意两个正方形呢？任意正n边形呢？分析：已知等边三角形的每个角都为60°,三边都相等，所以满足边数相等，对应角相等，以及对应边的比相等.新课讲解

同理，任意两个正方形都相似.归纳：任意两个边数相等的正多边形都相似.问题：任意的两个菱形是否形似？新课讲解

如图，在四边形ABCD中，AD∥BC，EF∥BC，EF将四边形ABCD分成两个相似四边形AEFD和EBCF.若AD=3，BC=4，求AE:EB的值.解：∵四边形AEFD∽四边形EBCF,∴，∴EF2=AD·BC=3×4=12,∴EF=.∵四边形AEFD∽四边形EBCF,∴AE:EB=AD:EF=3:=:2.1相似多边形的应用新课讲解

1.下列命题中，正确的是（）A.所有的等腰三角形都相似

B.所有的直角三角形都相似

C.所有的等边三角形都相似

D.所有的矩形都相似C随堂即练2.若△ABC∽△A′B′C′，且AB：A′B′=1:2.则△ABC与△A′B′C′相似比是，△A′B′C′与△ABC的相似比是．

3．已知△ADE∽△ABC，点A、D、E分别与点A、B、C对应，且相似比为，若DE=4cm，求BC的长.随堂即练

4.?ABCD中，AB=10，AD=6，EF∥AD,若?ABCD与?ADFE相似，求AE的长.随堂即练

概念：各角分别相等、各边成比例的两个多边形叫做相似多边形.性质：相似多边形的对应角相等，对应边成比例.相似比：相似多边形对应边的比叫做相似比.课堂总结

?IfIhadnotbeenbornNapoleon,IwouldhavelikedtohavebeenbornAlexander.如果今天我不是拿破仑的话，我想成为亚历山大。?Neverunderestimateyourpowertochangeyourself!永远不要低估你改变自我的能力！?Livingwithoutanaimislikesailingwithoutacompass.生活没有目标，犹如航海没有罗盘。?Amanisnotoldaslongasheisseekingsomething.Amanisnotolduntilregretstaketheplaceofdreams.只要一个人还有追求，他就没有老。直到后悔取代了梦想，一个人才算老。

?Amanisnotoldaslongasheisseekingsomething.Amanisnotolduntilregretstaketheplaceofdreams.只要一个人还有追求，他就没有老。直到后悔取代了梦想，一个人才算老。?Badtimesmakeagoodman.艰难困苦出能人。?Lifeisapathwindinginthemountain,bumpyandzigzagging.生活是蜿蜒在山中的小径，坎坷不平。

?一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。——维尔斯特拉斯?历史使人贤明,诗造成气质高雅的人,数学使人高尚,自然哲学使人深沉,道德使人稳重,而伦理学和修辞学则使人善于争论。——培根?在现实中,不存在像数学那样有如此多的东西,持续了几千年依然是确实的如此美好。——苏利文确。?宇宙的伟大建筑是现在开始以纯数学家的面目出现了。J·H·京斯?新的数学方法和概念,常常比解决数学问题本身更重要。——华罗庚?数学是无穷的科学。――赫尔曼外尔?上帝是一位算术家。——雅克比