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学前教育工作会议讲话稿

学前教育阶段是人生的奠基阶段，是一个人成长的重要时期，学

前教育是国民教育的重要组成部分，是社会主义教育事业的第一阶段，

发展教育事业是党中央国务院实施的一项惠民工程、德政工程。下面

是店铺给大家整理的学前教育工作会议讲话稿，仅供参考。

学前教育工作会议讲话稿【篇一】

各位园长：

大家上午好!

今天我们把大家召集到一起，部署当前全镇学前教育工作。这既

是一次通报会，又是一次工作会，也是一次统一思想的会议。说是通

报会，就是因为刚才先向同志组织大家学习了《国务院关于当前发展

学前教育的若干意见》，让大家对国家关于学前教育发展的政策有了

一个基本的了解，新垓同志组织大家学习了全镇学前教育“十二五”

规划，让大家对全镇学前教育未来五年的发展有了一个明确的方向;说

是一个工作会，就是对全镇的学前教育进一步部署和安排，进一步加

大措施，强化责任，促进全镇学前教育健康稳定发展。希望大家回去

后，要进一步加强学习，吃透政策，了解镇情，勤奋工作，抓出成效，

确保不出安全事故，确保幼儿园和社会稳定。在刚才两位同志讲的基

础上，我讲三点意见，供大家参考。

一、统一思想，正确认识我镇学前教育发展中存在的困难和问题

应该看到，近年来，通过大家的共同努力，我镇学前教育发展较

为迅速，在园幼儿不断增加，适龄幼儿入园率不断提高。但与全镇人

民群众的要求仍然有很大的差距，广大家长要求享受优质学前教育的

愿望十分迫切，入园难的问题仍然十分突出。主要表现在以下几个方

面。

一是硬件差。或者说标准低。过去由于我们出于满足社会对学前

教育的需要，准入门槛较低。全镇17家幼儿园(不含村小附设的学前

班)中，基本是民房改造的，没有一家是按幼儿园的标准建设的，无论

是生均用地面积、建筑面积，还是课桌凳、床铺、消毒设施等，没有

一样符合标准，即使有3家有办学许可证，也不符合办园标准。

二是规模小。全镇17家幼儿园中，最大规模的幼儿园是赤卫路双

语幼儿园，只有135人;最小的规模不到30名幼儿。规模小，不容易

产生规模效益，更容易导致恶性竞争，给全镇学前教育的发展带来不

良影响。

三是师资缺。全镇学前教育机构中近50名专业教师中，只有2名

教师是幼师毕业，绝大多数是初中毕业，有的甚至初中都没有毕业，

缺乏起码的专业训练，谈不上懂教育，更谈不上懂幼儿教育。今年秋

季报名参加幼师培训的也只有4人。全镇近40名保育员中，小学都没

有毕业的大有人在，连基本的生活知识都不具备，更谈不上保育了。

四是倾向化严重。主要表现为小学化倾向和保姆化倾向。按照

《幼儿园教育指导纲要(试行)》的要求，学前教育的内容应该是全面的、

启蒙的，可以相对分为健康、语言、社会、科学、艺术等五方面，各

方面的内容应该相互渗透，从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、

知识、技能等方面的发展。但我们绝大多数幼儿园都把教会学生识字

作为唯一的任务，把学生识字的多少作为卓越成绩向家长进行宣传，

作为招生炫耀的资本。其实这是严重违反幼儿身心发展规律和学前教

育规律的，游戏是学前教育的主要方式，我们不仅要幼儿识字，还要

教幼儿唱歌、跳舞、绘画、运动，在游戏中培养幼儿良好的习惯、健

康的心灵、基本的认知能力。

另一种倾向就是保姆化。即完全以照看学生生活为主，喂饭，哄

小孩等等。这个问题大家都懂，我就不重复赘述了。

五是入园率低。根据计生部门提供的数字，全镇3-6岁的幼儿

3192名，而目前全镇在园幼儿不到1500名，入园率50%不到。可见

入园的难度有多大。

六是安全隐患突出。全镇各幼儿园在园舍设施、食品卫生、交通

等方面都存在安全隐患。特别是周河的何老师幼儿园，在围湖河边，

连个围墙都没有，出了安全事故谁负责?宾铺的幼儿园内有一口井，没

有护栏?幼儿掉下去了谁负责?绝大多数幼儿园都没有消毒设施，出现

了传染性疾病谁负责?

上述问题的存在原因是多方面的。我个人认为主要的原因是我们

的认识不到位，造成了我们的管理缺位，措施不力，效果不显。一方

面我们的主办者把办幼儿园当成的谋生的手段，赚钱的途径，而不是

当成事业来做，追求的是利益最大化，因此舍不得投资，造成了上述

问题的出现。另一方面，我们的管理部门对学前教育处于暧昧状态，

放任自流，让其自生自灭，没有充分发挥积极的引导作用，指导作用，

管理作用。

我们应该怎样认识?首先，