整体建构：三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展 ——建构三国至隋唐时期的思维导图，总结阶段特征 课件--2025届高三统编版（2019）必修中外历史纲要上一轮复习.pptxVIP

整体建构三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展

——建构三国至隋唐时期的思维导图，总结阶段特征;(1)三国两晋南北朝时期，民族交融不断加强，特别是北魏孝文帝改革，加速了北方民族大融合，民族矛盾减弱，产生强大的民族凝聚力和向心力。

(2)三国两晋南北朝时期出现了局部统一，如:三国、前秦、北魏、北周、东晋南朝各政权。东晋南朝虽然朝代更替频繁，但南方相对统一。这些统一因素的存在，为隋唐统一局面的出现创造了条件。

(3)三国两晋南北朝时期，江南地区的开发，北方农业的恢复与发展，使南北经济趋向平衡，为统一奠定了经济基础。

（4）国家的分裂给人民带来苦难，人民渴望统一。;高考导航;隋唐时期

隋唐是我国统一多民族封建国家的繁荣时期;政治

王朝兴亡

制度创新;（一）隋朝兴亡;【思考】隋朝开通大运河的利弊;贞观之治;3.唐朝的衰亡;宦官专权;从三公九卿到三省六部;（1）魏晋到隋唐三省制的发展;材料一唐制，每事先经由中书省，中书做定将上，得旨，再下中书，中书付门下。或有未当，则门下缴驳，又还中书又将上，得者再下中书，中书又下门下。若事可行，门下即下尚书省。尚书省但主书撰“奉行”而已。

——朱熹《朱子语类》

材料二唐初三省之长均为正一品宰相，唐太宗时以二品官“参知政事”牵制相权，唐高宗以后三品、四品担任“同中书门下平章事”参与中枢政要，有时宰相达20多人。

——摘编自陆杰锋《中国古代政治制度史》;九卿的职责;(2019·高考全国卷Ⅱ)武则天时期，将中书、门下二省名称分别改为凤阁、鸾台，通过加授“同凤阁鸾台平章事”头衔，使低品级官员得以与凤阁、鸾台长官共同议政。宰相数量大增，且更替频繁。这一做法的目的是

A．扩大中书、门下二省的职权

B．为官员提供迅速晋升的机会

C．便于实现对朝政的全面控制

D．强化宰相参政议政职能

;（2020·山东高考·3）表1为唐代翰林学士的起源和演进概况。它反映了唐代表1

A．翰林学士逐渐控制了决策权B???文官地位日益提高

C．三省六部制渐趋成熟D．朝廷内部权力的再分配;材料一然而,由于三省分工不同,见解、观点也难免人各有异,相互间“日有争论,纷纭不绝”,各项政令不能及时下达,以致贻误事机。为此,乃创设政事堂宰相集议制度,以救其弊。

——魏向东《也谈唐政事堂的创设时间》

材料二一切政府法令，需用皇帝诏书名义颁布者，事先由政事堂开会决议，送进皇宫画一“敕”字，然后由政事堂盖印中书门下之章发下。——钱穆《国史新论》

材料三“凡未加盖‘中书门下之印’，未经政事堂议决副署，而由皇帝直接发出的命令，在当时是被认为违制的，不能为下属机关所承认。”;政事堂制度;2.隋唐的地方治理;隋初沿袭了前代的州、郡、县三级制，但存在“民少官多，十羊九牧”的情形。开皇三年(583年)，废除郡级机构，并省州县，裁减冗官，对于地方各级官吏统由尚书省的吏部负责选任，所谓“大小之官，悉由吏部”。这些政策调整

A．强化了国家治理能力 B．加重了民众经济负担

C．导致了君主专制强化 D．阻碍了阶层之间流动;（2）设节度使——新的地方管理制度;现在专说唐代，似乎其中央行政比汉进步，而地方行政则不如汉。中央的监察官变成了地方行政官，这是一大缺点……而由军队首领来充地方行政首长，则更是大毛病。唐室之崩溃，也可说即崩溃在此一制度上。

?——钱穆《中国历代政治得失》;

（2018·全国Ⅰ卷，25）据学者研究，唐朝“安史之乱”后百余年间的藩镇基本情况如下表所示。由此可知，这一时期的藩镇

A．控制了朝廷财政收入B．彼此之间攻伐不已

C．注重维护中央的权威 D．延续了唐朝的统治;;;缙绅虽位极人臣，不由进士者，终不为美，……其艰难谓之“三十老明经，五十少进士”；其有老死于文场者，亦所无恨。

故有诗云：“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头!”

——王定保《唐摭言》卷一《散序进士》

科举的创新之处就在不仅为社会底层的知识分子提供了持续流动的可能,而且将其制度化……它那“朝为田舍郎,暮登天子堂”式的“机会均等”……的机制,对知识分子的社会心理是一种塑造,客观上激励了个人的奋斗精神。

——薛明扬《中国传统