河北省沧州市初三道德与法治上册同步考试试卷及答案.docxVIP

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河北省沧州市初三道德与法治上册同步考试试卷

班级:________________学号:________________姓名:______________

一、单选题(每题3分)

下列哪项不属于我国宪法规定的基本权利?

A.平等权

B.宗教信仰自由

C.依法纳税

D.受教育权

答案:C

解析:C项“依法纳税”是我国宪法规定的公民的基本义务,而非基本权利,故选择C。

道德与法治课程强调的“法治”精神,主要体现在哪个方面?

A.强调个人英雄主义

B.尊重法律权威,维护社会公平正义

C.追求个人利益最大化

D.忽视规则,自由行动

答案:B

解析:道德与法治课程中的“法治”精神,核心在于尊重法律的权威性和公正性,倡导公民在法律的框架内行动,以维护社会公平正义,因此选择B。

社会主义核心价值观中,关于个人层面的价值准则不包括以下哪一项?

A.爱国

B.敬业

C.诚信

D.友善

答案:A

解析:社会主义核心价值观在个人层面上的价值准则包括“爱国、敬业、诚信、友善”,但题目要求选择不包括的一项,因此A项“爱国”虽然也是社会主义核心价值观的内容,但不属于个人层面的价值准则,故选择A。

在处理人际关系时,我们应该遵循的基本原则是?

A.利益至上

B.尊重与理解

C.竞争第一

D.自我为中心

答案:B

解析:在人际关系中,尊重与理解是建立和谐关系的基础,能够促进双方的有效沟通和相互信任,因此选择B。

下列哪项不属于我国宪法规定的公民的基本义务?

A.遵守宪法和法律

B.维护国家安全、荣誉和利益

C.依法服兵役

D.享有劳动的权利

答案:D

解析:D项“享有劳动的权利”是我国宪法规定的公民的基本权利,而非基本义务,故选择D。其他选项A、B、C均为我国宪法规定的公民的基本义务。

二、多选题(每题4分)

关于道德与法律的关系,以下说法正确的是()

A.道德和法律都是人们生活中的行为规范

B.道德和法律都是调整社会关系的重要手段

C.法律是道德的基础,道德是法律的保障

D.道德与法律相辅相成,共同维护社会秩序

答案:A,B,D

解析:道德和法律都是调整人们行为的重要规范,它们相辅相成,共同维护社会秩序。法律是道德的底线,道德是法律的基础和补充。选项C中“法律是道德的基础,道德是法律的保障”表述错误,应为“道德是法律的基础,法律是道德的保障”。

在社会主义核心价值观中,属于公民个人层面的价值准则有()

A.富强

B.民主

C.爱国

D.友善

答案:C,D

解析:社会主义核心价值观分为国家、社会、公民三个层面。其中,富强、民主属于国家层面的价值目标;爱国、敬业、诚信、友善属于公民个人层面的价值准则。因此,选项C“爱国”和D“友善”正确,A“富强”和B“民主”错误。

维护国家安全是每个公民应尽的义务,国家安全包括()

A.政治安全

B.经济安全

C.军事安全

D.社会安全

答案:A,B,C,D

解析:国家安全是指国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态,以及保障持续安全状态的能力。国家安全是国家的根本所在,维护国家安全是包括港澳同胞和台湾同胞在内的全中国人民的共同义务。国家安全包括政治安全、国土安全、军事安全、经济安全、文化安全、社会安全、科技安全、网络安全、生态安全、资源安全、核安全等。

在网络交往中,我们应该做到()

A.恪守道德

B.遵守法律

C.随意发表言论

D.真诚友好,不欺诈他人

答案:A,B,D

解析:网络交往具有虚拟性、平等性、自主性等特点,它是一把双刃剑,有利也有弊。在网络交往中,我们应该遵守道德和法律,真诚友好,不欺诈他人。选项C“随意发表言论”是错误的,因为网络不是法外之地,随意发表言论可能侵犯他人权益或违反法律规定。

关于青春期的心理变化,以下描述正确的是()

A.自我意识增强,开始关注自己的外貌和形象

B.情绪反应强烈,容易冲动

C.性意识开始觉醒,对异性产生朦胧情感

D.闭锁心理加重,不愿与人交流

答案:A,B,C

解析:青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期,也是心理走向成熟的重要时期。在青春期,我们的自我意识逐渐增强,开始关注自己的外貌和形象;情绪反应强烈,容易冲动;性意识开始觉醒,对异性产生朦胧情感。这些都是青春期正常的心理变化。然而,选项D“闭锁心理加重,不愿与人交流”并非所有青春期个体都会出现的特征,且这种心理变化不利于健康成长,应通过正确的方式加以调节。

三、判断题(每题3分)

社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现,凝结着全体人民共同的价值追求。(√)

解析:社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现,既体现了社会主义本质要

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