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- 2024-08-12 发布于四川
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**第3单元生物圈中的绿色植物第7章绿色植物与生物圈第1节绿色植物在生物圈中的作用生物学七年级上册配北师大版学习目标1.概述绿色植物能为生物圈中绝大多数生物提供生命活动需要的物质和能量。2.阐明绿色植物在维持大气二氧化碳和氧气平衡中的作用。3.描述绿色植物与生物圈水循环的关系。4.认识保护绿色植物对维持生物圈动态平衡的意义,领悟人与自然和谐发展的重要性,提高环境保护意识。课前预习一、绿色植物是生产者1.绿色植物通过___________贮存的能量,几乎是所有生物的能量源泉,它在生物圈的___________中也起着重要作用。二、绿色植物维持大气中二氧化碳和氧气的平衡2.绿色植物在光合作用中制造的氧气超过了自身___________对氧的需要,还通过光合作用不断消耗大气中的___________,这样就维持了生物圈中的__________和_______的相对平衡,简称碳—氧平衡。光合作用物质循环呼吸作用二氧化碳二氧化碳氧气课前预习三、绿色植物能促进生物圈的水循环3.实际上,植物体每吸收1kg的水,只有_______左右保存在体内,其余的水则通过___________散失。这样,植物通过______吸收水分,再通过______作用散失水分,从而促进了生物圈的水循环。10g蒸腾作用根蒸腾同步训练夯实基础一、绿色植物是生产者1.人类及动物的食物最终来自于()A.肉类B.植物的有机物C.光合作用D.无机物2.作为生产者的绿色植物,通过光合作用制造的有机物中,不能直接或间接为人提供()A.氧气B.植物产品C.动物产品D.能量CA同步训练3.“我为花草呵护,花草向我微笑”,体现了人与自然的和谐相处。“花草”在生态系统中扮演的角色是()消费者B.生产者C.分解者D.非生物部分B同步训练4.俄国著名植物生理学家季米里亚捷夫说:它(绿色植物)是窃取天火的普罗米修斯(天神),它所获取的光和热,养育了地球上的其他生物,而且使巨大的涡轮机旋转,使诗人的笔生辉,你认为对这段话最准确的诠释是()A.绿色植物能进行光合作用B.绿色植物能进行呼吸作用C.绿色植物能进行吸收作用D.绿色植物在生物圈中的作用D同步训练二、绿色植物维持大气中二氧化碳和氧气的平衡5.近年来,由于温室效应,导致全球气温上升,下列属于导致气温上升的温室气体的是()A.氧气B.二氧化碳C.空气D.氮气6.我们提倡“低碳”生活,下列做法不能做到“低碳”的是()A.使用节能灯代替传统电灯B.使用电子贺卡代替纸质贺卡C.使用沼气、酒精代替石油D.减少一次性筷子的使用BC同步训练7.提高植被覆盖率对保持大气中的氧气和二氧化碳含量的相对稳定有重大意义,这是因为绿色植物能通过()A.光合作用吸收二氧化碳,放出氧气B.光合作用吸收氧气和二氧化碳C.呼吸作用吸收二氧化碳,放出氧气D.呼吸作用吸收氧气和二氧化碳A同步训练8.降低大气中的二氧化碳的含量,应对温室效应带来的不利影响,是人类的共同责任。下列工程无助于降低大气中二氧化碳含量的是()A.大力实施退耕还林工程B.大力发展风力发电工程C.大力实施草原家畜圈养工程D.大力发展火力发电工程D同步训练9.下图所示是科学家根据相关研究绘制的60万年以来大气中二氧化碳含量变化和全球温度变化的图线,根据图分析可得()A.大气中二氧化碳的变化引起全球温度的变化B.全球温度的变化引起大气中二氧化碳的变化C.全球温度的变化与大气中二氧化碳的变化有一定的关系D.全球温度的变化与大气中二氧化碳的变化没有关系C同步训练10.科学家发现大气中的二氧化碳平均浓度从1959年的315ppm转变至2000年的370ppm。下列哪项可能是
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