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2019-2020学年九年级数学下册29.2三视图（1）导学案（新版）新人教版
学习目标：
1、我会从投影的角度理解视图的概念，会画简单几何体的三视图
2、我通过观察探究等活动知道物体的三视图与正投影的相互关系及三视图中位置关系、大小关系。
学习重难点：从投影的角度加深对三视图的理解和会画简单的三视图。
学习过程：
一、自主学习：
问题一：
1、回顾：叫正投影。
2、当我们从某一角度观察一个物体时，叫做物体的一个视图。视图也可以看作。其中正对着我们的平面叫做，下方的平面叫做，右边的平面叫做。
3、一个物体在三个投影面内同时进行正投影，，叫做主视图；
，叫做俯视图；叫做左视图。
4、将三个投影面展开在一个平面内，得到这一物体的一张三视图(由主视图，俯视图和左视图组成)。三视图中的各视图，分别从不同方面表示物体，三者合起来就能够较全面地反映物体的形状。
5、三视图中，主视图与俯视图表示同一物体的，主视图与左视图表示同一物体的。左视图与俯视图表示同一物体的，因此三个视图的大小是互相联系的。
6、画三视图时，三个视图要放在正确的位置。并且使主视图与俯视图的，主视图与左视图的。左视图与俯视图的。
二、合作交流探究与展示：
问题二：画出下表所示的一些基本几何体的三视图。
视图几何体
视图
几何体
BB
B
B
主视图
左视图
俯视图
BB问题三：画出如图所示的支架(一种小零件)的三视图.支架的两个台阶的高度和宽度都是同一长度出它的三视图.
B
B
解：BB
B
B
B
B
三、当堂检测：（1、2、3、4题为必做题；5、6题为选做题）
1、从不同方向看一只茶壶，你认为是俯视效果图的是（）
DCBA
D
C
B
A
2、桌面上放着1个长方体和1个圆柱体，按下图所示的方式摆放在一起，其左视图是（）
左面
左面
DCBA
D
C
B
A
3、如图①是一些大小相同的小正方体组成的几何体，其主视图如图②所示，则其俯视图是（）
图
图①
图②
A．B．C．D．
4、下面左图所示的几何体的俯视图是（）
A．
A．
B．
C．
D．
5、右图是由几个小立方块搭成的几何体的俯视图，小正方形中的数字表示在该位置的小立方块的个数，那么这个几何体的主视图是（）
2
2
1
3
A．B．C．D．
6、如图所示，画出该物体的三视图。
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