【部编版】六年级道德与法治下册《地球一一我们的家园》优质课 说课稿.docxVIP

【部编版】六年级道德与法治下册《地球一一我们的家园》优质课说课稿

一.教材分析

《地球——我们的家园》是部编版六年级道德与法治下册的一节课。本节课以地球为背景，引导学生认识地球，了解地球的生态环境，培养学生爱护地球、保护环境的意识。教材内容丰富，贴近学生生活，具有很强的实践性和教育性。

二.学情分析

六年级的学生已经具备了一定的地理知识和环保意识，他们对地球有一定的了解。但部分学生对地球的了解仅限于表面，缺乏深入的认识。此外，学生对环保的认识大多停留在口号上，实际行动不足。因此，在教学过程中，教师需要激发学生的学习兴趣，引导他们深入思考，提高他们的环保意识。

三.说教学目标

知识与技能：让学生了解地球的基本情况，认识地球的生态环境，学会保护地球的方法。

过程与方法：通过自主学习、合作探讨，培养学生搜集信息、处理信息的能力，提高他们的地理素养。

情感态度与价值观：培养学生热爱地球、保护环境的意识，树立可持续发展的观念。

四.说教学重难点

教学重点：让学生了解地球的基本情况，认识地球的生态环境，学会保护地球的方法。

教学难点：引导学生深入思考，提高他们的环保意识，将理论知识转化为实际行动。

五.说教学方法与手段

教学方法：采用自主学习、合作探讨、案例分析、情景模拟等教学方法，激发学生的学习兴趣，引导学生深入思考。

教学手段：利用多媒体课件、网络资源、图片、视频等手段，丰富教学内容，提高学生的学习兴趣。

六.说教学过程

导入新课：通过展示地球图片，引导学生关注地球，激发他们的学习兴趣。

自主学习：让学生通过网络、书籍等途径，搜集地球的相关资料，了解地球的基本情况。

合作探讨：让学生分组讨论，分析地球生态环境面临的问题，并提出保护地球的建议。

案例分析：挑选一些典型的环保案例，让学生分析、评价，提高他们的环保意识。

情景模拟：设计一些与环保相关的情景，让学生参与其中，将理论知识转化为实际行动。

总结提升：教师引导学生总结本节课的学习内容，强调保护地球的重要性，树立可持续发展的观念。

七.说板书设计

板书设计遵循简洁、明了、直观的原则，采用关键词、图示、流程图等形式，展示地球的基本情况、生态环境、保护方法等内容。

八.说教学评价

过程性评价：关注学生在课堂上的表现，如参与程度、合作意识、思考深度等，及时给予反馈，指导学生改进。

终结性评价：通过课后作业、测试等方式，检验学生对地球知识的掌握程度，以及环保意识的提高。

九.说教学反思

本节课结束后，教师应认真反思教学效果，针对学生的掌握情况，调整教学策略，以提高教学效果。同时，关注学生在课堂上的情感态度，激发他们的学习兴趣，培养他们的环保意识。

知识点儿整理：

地球的基本情况：地球的位置、地球的结构、地球的自转和公转等。

地球的生态环境：大气层、水圈、土壤圈、生物圈等，以及各圈层之间的关系。

地球资源：自然资源的种类、分布、利用和保护。

环境问题：全球气候变暖、水资源短缺、土地荒漠化、生物多样性丧失等。

环保法律法规：我国环保法律法规的体系、主要法律法规的内容和作用。

环保行为：节约资源、保护生态环境、绿色出行、垃圾分类等。

可持续发展：可持续发展的概念、原则、目标等。

环保意识：环保意识的含义、重要性、培养方法等。

环保责任：个人、企业、政府等在环保方面的责任。

环保教育：环保教育的意义、内容、方法等。

环保案例：国内外典型的环保案例、启示等。

环保行动：参与环保的活动、发起环保倡议、实施环保项目等。

环保科技创新：环保科技创新的意义、现状、发展趋势等。

环保产业发展：环保产业的概念、现状、发展趋势等。

环保国际合作：国际环保合作的意义、主要合作机制、成果等。

环保教育进课堂：如何在课堂教学中融入环保教育，提高学生的环保意识。

环保教育与实践相结合：如何将环保教育与学生的日常生活、社会实践相结合，提高学生的环保实践能力。

环保教育与家庭教育、学校教育、社会教育相结合：如何形成合力，共同培养学生的环保意识。

环保教育在德育中的地位和作用：环保教育如何与德育相结合，提高学生的道德素养。

环保教育与可持续发展教育：环保教育与可持续发展教育的联系与区别，如何在教学中有机结合。

环保教育与生态文明建设：环保教育如何为生态文明建设服务，提高学生的生态文明素养。

环保教育与立德树人：环保教育如何与立德树人理念相结合，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

环保教育与课程整合：如何将环保教育与其他学科教学相结合，实现跨学科教学。

环保教育与实践活动：如何环保实践活动，提高学生的环保实践能力。

环保教育与校园文化建设：如何将环保教育融入校园文化建设，营造环保校园氛围。

环保教育与网络教育：如何利用网络平台，拓宽环保教育的渠道，提高学生的环保意识。

环保教育与志愿服务：如何引导学