2024秋新人教版一年级数学上册第二单元6~10的认识和加、减法单元教学课件.pptx

第1课时6～9的认识人教版数学一年级上册第二单元

情景导入我们认识了哪些数字朋友？012345

情景导入345我的年龄比4小我的年龄比4大我的年龄比3大比5小

情景导入数一数

探究新知你能涂色表示出物体的数量吗？可以用数字几表示？你能摆出6根小棒吗？

探究新知你能涂色表示出物体的数量吗？可以用数字几表示？你能摆出7根小棒吗？

探究新知你能涂色表示出物体的数量吗？可以用数字几表示？你能摆出8根小棒吗？

探究新知你能涂色表示出物体的数量吗？可以用数字几表示？你能摆出9根小棒吗？

探究新知5接着数是几？拨一拨，数一数1、2、3、4、5、6

探究新知6接着数是几？拨一拨，数一数5、6、7

探究新知7接着数是几？拨一拨，数一数5、6、7、8

探究新知8接着数是几？拨一拨，数一数5、6、7、8、9

探究新知6还能表示生活中哪些事物的数量？7、8、9呢？

探究新知用你喜欢的方式表示6、7、8、9689

探究新知一起数一数吧！

基础练习数一数，写一写。968

基础练习按0~9的顺序连线。

拓展练习6的前面是（）。6的后面是（）。6的相邻数是（）和（）。观察尺子图，还能想到什么?5757

拓展练习游戏：看谁找得快。123456789请你找到比8大的数字卡片。请你找到比6小的数字卡片。请你找到比7大的数字卡片。请你找到比5小的数字卡片。请你找到比4大，比7小的数字卡片。

课堂小结

第2课时比大小第几人教版数学一年级上册第二单元

情景导入同学们，上节课我们认识了数字王国的几个新朋友，你们能说说有哪些吗？6、7、8、9它们谁最大？谁最小呢？

探究新知6、7、8、9谁最大？谁最小？学具摆一摆动手画一画试一试吧！

探究新知5添上1个是66、7、8、9谁最大？谁最小？方法一：5＜66＞5

探究新知6添上1个是76、7、8、9谁最大？谁最小？方法一：6＜77＞6

探究新知7添上1个是86、7、8、9谁最大？谁最小？方法一：7＜88＞7

探究新知8添上1个是96、7、8、9谁最大？谁最小？方法一：8＜99＞8

探究新知6、7、8、9谁最大？谁最小？方法二：6在7的前面7在6的后面6＜77＞6

探究新知6、7、8、9谁最大？谁最小？方法二：7在8的前面8在7的后面7＜88＞7

探究新知6、7、8、9谁最大？谁最小？方法二：8在9的前面9在8的后面8＜99＞8

探究新知6、7、8、9谁最大？谁最小？方法三：5678956＜65＞67＜76＞788＜＞7899＜＞8

探究新知你还有其他的填法吗？8＞9＞8765432190有好多填法呢！是的，只要填对一个就可以。

探究新知一共有个鱼缸（)。7从左边数，第6个鱼缸里有条鱼，有6条鱼的是第个鱼缸。94像上面这样，同桌之间互相提一个问题并回答。第1左第2第3第4第5第6右

探究新知一共有个鱼缸（)。7从左边数，第6个鱼缸里有条鱼，有6条鱼的是第个鱼缸。94第1左第2第3第4第5第6右几个：表示物体的数量；第几：表示物体的顺序。

探究新知6像哨子7像镰刀8像葫芦9像勺子写一写

探究新知要注意书写姿势哦！

基础练习1√√√√√√√√√9○○○○○○○○89＞88＜9

基础练习2左右8第1第2第3第4第5第6第7

拓展练习草丛挡住了（）只小狗。挡住的是哪几只?第1只第5只第6只3第2只第3只第4只第2只第3只第4只

课堂小结

第3课时分与合人教版数学一年级上册第二单元

情景导入你还记得5的分与合吗？

探究新知1把6朵分成两组，可以怎样分？用圆片或者小棒分一分。我用表示小花分一分。

探究新知615624633642651你发现了什么？

探究新知615651按顺序分真好。624633还能再写一个吗？成对写出分与合，方便又全面。642

探究新知7朵分成两组，可以怎样分？我按顺序分。我一对一对分。

探究新知我按顺序分。7162534435261

探究新知我一对一对分。716761725752734743

探究新知61515243342517161253443525261可以按顺序记。也可以一对一对记。

探究新知忘记6可以分成2和几，可以怎么办？方法一：用手指帮忙。先伸出6根手指，左边有2根，右边有4根，说明6可以分成2和4。方法二：边画边想。先画2个圆圈，再添上4个就是6个圆圈，所以是4。

探究新知28个分成两组，可以怎样分？63571625344还能再写一个吗？

探究新知9个分成两组，怎样才能又对又快的找到所有分法？你填的和我一样吗？881277236634554