日照市中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0规划书.docxVIP

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一、组织管理机构

（一）能力提升工程领导小组

姓名

职务

联系电话

电子邮箱

组长

副组长

成员

……

（二）主管部门

部门名称

姓名

职务

联系电话

电子邮箱

主要负责人

工作负责人

成员

……

（三）县级工程办

单位名称

通讯地址

邮编

姓名

职务

联系电话

电子邮箱

主要负责人

工作负责人

成员

……

二、专项调研

（一）调研工作情况

（二）主要调研内容（含现状调研与需求调研，包括教师信息技术应用现状、校长信息化领导力培训与学校信息化教学校本研修开展情况、培训者队伍信息化教学指导能力水平、教师信息化教学培训需求等）

（三）问题与对策（能力提升工程2.0实施的难点、问题与工作思路）

三、规划方案

（一）整校推进教师培训

1.整校推进安排（试点校遴选机制与建设思路，以及2020-2022年分年度推进学校数量和教师人数占比等）

2.培训团队建设（加强培训团队建设的主要举措、成员遴选标准、管理机制及工作安排等）

3.培训设计与实施（学校管理团队信息化领导力、教师信息化教学能力提升一体化培训设计思路和重点措施等）

4.缩小城乡教师应用能力差距的主要措施（通过开展对口帮扶培训、推进“双师教学”模式教师培训改革等，重点帮助贫困地区乡村教师提升信息技术应用能力的工作思路和重点措施）

5.引领性信息化教学创新培训主要措施（支持有条件的地区、学校开展引领性教师培训，应用互联网、大数据、虚拟现实、人工智能等技术，探索跨学科教学、智能化教育等的工作思路和重点措施）

（二）校本应用考核

（校本应用考核的内容方式、开展计划、学时登记、结果应用、组织管理与保障机制等）

（三）支持保障

1.制度建设（支持教师提升信息技术应用能力、推进学校信息化教学创新的激励措施，包括信息化教学优秀成果推荐、整校推进示范校评选等相关制度设计）

2.资源建设（本地教师信息素养培训资源建设与应用的机制和思路）

3.经费安排（保障培训团队打造、试点学校建设、教师培训开展、校本应用考核等工作实施的经费安排）

（四）监管评估举措

（对地方教育行政部门、培训团队、中小学推进实施能力提升工程2.0进行过程监管、绩效评估和督导的工作思路、主要措施。）

附件1.

日照市中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0规划书

区县：

单位（公章）：

联系人：

联系电话：

邮箱：

附件1.

日照市中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0

规划书

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