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精品解析:北京市第四中学2022-2023学年七年级下学期期中道德与法治试题(解析版).docxVIP

精品解析:北京市第四中学2022-2023学年七年级下学期期中道德与法治试题(解析版).docx

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北京市第四中学2022-2023学年七年级下学期期中

道德与法治试题

考生须知:

1.本试卷共8页,共23道小题,满分100分。考试时间60分钟。

2.在试卷和答题卡上准确填写班级、姓名和学号。

3.答案一律填写在答题卡上,在试卷上作答无效。

4.在答题卡上,选择题用2B铅笔作答,其他试题用黑色字迹签字笔作答。

第一部分单项选择题

本部分共20题,每题2分,共40分。在每题列出的四个选项中,选出最符合题目要求的一项。

1.全国政协十四届一次会议2023年3月4日开幕,十四届全国人大一次会议2023年3月5日开幕。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平5日下午在参加江苏代表团审议时强调,必须始终以创新、协调、绿色、开放、共享的内在统一来把握发展、衡量发展、推动发展;必须以满足人民日益增长的美好生活需要为出发点和落脚点。是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。()

A.可持续发展 B.高质量发展 C.高速发展 D.协调发展

【答案】B

【解析】

【详解】时政题,解析略。

2.2023年3月28日,年会举行,本届年会的主题是“不确定的世界:团结合作迎挑战,开放包容促发展”。在为期四天的会议中,国内外与会嘉宾围绕完善全球治理等多项议题进行深入探讨,为增进各国人民福祉贡献“博鳌方案”。今年是习近平主席提出构建理念和共建“一带一路”倡议十周年,因此,这次年会意义特殊、备受关注。()

A.博鳌亚洲论坛人类命运共同体 B.博鳌世界论坛亚洲命运共同体

C.海南亚洲论坛亚洲命运共同体 D.海南东亚论坛人类命运共同体

【答案】A

【解析】

【详解】时政题,解析略。

3.李大钊曾说,“青年者,人生之王,人生之春,人生之华也。”青春时期的我们拥有充沛的精力、敏捷的思维,感觉生活拥有无限可能。正因为如此,青春的我们应该()

A.不要追求外在美,而是努力提高品德和文化修养

B.避免出现矛盾心理,使自身得到健康成长

C.培养质疑精神,始终坚持自己独到的见解

D.发挥创造热情,用自己双手和智慧去探索、实践

【答案】D

【解析】

【详解】本题考查开发创造潜力。

D:青春时期的我们拥有充沛的精力、敏捷的思维,感觉生活拥有无限可能,我们应该发挥创造热情,用自己的双手和智慧去探索、实践,D正确;

A:既要追求外在美,也要努力提高品德和文化修养,A错误;

B:“避免出现矛盾心理”说法太绝对,B错误;

C:“始终坚持自己独到的见解”说法太绝对,C错误;

故本题选D。

4.下列对青春期出现的心理矛盾认识正确的是()

A.它是青少年成长过程中极不正常的现象,必须重视

B.它是无法克服与缓解的,只能学会承受,任其发展

C.它是青少年成长过程中的正常心理现象,不需要调控

D.需要我们勇于正视、认真分析、乐观对待

【答案】D

【解析】

【详解】本题考查青春期的心理矛盾。

D:青春期出现的心理矛盾是一种正常现象,但是需要我们勇于正视、认真分析、乐观对待,D正确;

A:青春期出现的心理矛盾是青少年成长过程中正常现象,A错误;

B:青春期出现的心理矛盾是可以克服与缓解的,B错误;

C:青春期出现的心理矛盾需要调控,C错误;

故本题选D。

5.一位哲人说过,人是能思想的苇草,虽然生命有时候像苇草一样脆弱,到思想使我们强大。步入青春期,我们思想的批判性不断发展。培养批判精神的作用是()

①批判要有质疑的勇气和提出合理化建议的能力

②思维的批判性有助于我们发现问题、提出问题、并探索解决问题的方案

③批判能调动我们的经验、激发我们新的学习动机

④批判促使我们解决问题,改进现状

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

【答案】B

【解析】

【详解】本题考查批判性思维的作用。根据教材内容可知,批判性思维能调动我们的经验,激发我们新的学习动机,思维的批判性有助于我们发现问题、提出问题,并探索解决问题的方案,批判促使我们解决问题,改进现状。②③④符合题意;批判要有质疑的勇气和提出合理化建议的能力,这是批判中的要求,不是作用,①排除。故选B。

6.很多人都说“男生女生不一样”,男生女生在许多方面表现出各自的特点,存在差异,但这也使得各自拥有自身的性别优势。对此,正确的态度有()

①相互取长补短、共同进步②相互理解、相互帮助

③不应因自己某一方面的优势而自傲④各行其是,不要在意对方的特点

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

【答案】A

【解析】

【详解】本题考查优势互补。

①②③:依据教材知识可知,男生女生各自拥有自身的性别优势,我们应该相互取长补短、共同进步,相互理解、相互帮助,不应因自

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