多元统计分析在学生评教的影响因素分析中的应用.docx

下载文档

3
0
约1.17万字
约 18页
2024-08-13 发布于广东
举报
版权申诉
保障服务

多元统计分析在学生评教的影响因素分析中的应用.docx

1、本文档共18页，其中可免费阅读6页，需付费170金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

题目：多元统计分析在学生评教的影响因素分析中的应用

PAGE14

摘要

学生评教作为评价教师教学成果的主要方法，绝大多数高校选择其作为主要评价方法不在于制度本身，而是因为它相比较于其他的评教方法，能更公正地反映出每位教师的真实教学水平。但一些评教成绩不是很优秀的教师，反对学生评教作为判断他们教学水平好坏的方法。他们认为，学生会滥用评教权利根据自己对老师的喜恶来打分，还有上课的时间和课程本身等非教学因素都会对评教成绩有影响。要想使学生评教制度更完善，就必须弄清楚哪些因素会对结果有影响且影响程度有多大。本课题选取南通大学某学院的学生评