2021年七年级数学上册-1.4.1-有理数的乘法(第1课时)教案-新人教版.doc

2019年七年级数学上册1.4.1有理数的乘法（第1课时）教案新人教版

教学目的：

（一）知识点目标：

1.使学生在了解乘法意义的基础上，掌握有理数乘法法则，并初步掌握有理数乘法法则的合理性。

2.使学生会进行有理数的乘法运算。理解倒数概念的拓展。

（二）能力训练要求：

1.经历探索有理数乘法法则，发展观察、归纳、猜想、验证的能力。

2.培养学生的运算能力。

（三）情感与价值观要求：

激发学生学习数学的兴趣，提高学生认识世界的水平。

教学重点：准确地进行有理数的乘法运算。

教学难点：有理数乘法中的符号法则。

教学方法：启发式教学。。

教学过程：创设问题情境，引入新课

[活动1]：

1.幻灯演示课本P28、29引例，启发，引导学生回答问题并列出算式，总结两数相乘积的符号：

正数乘正数积为____数，负数乘负数积为____数。

正数乘负数积为____数，负数乘正数积为____数。

乘积的绝对值等于各乘数绝对值的

2.教师引导学生总结法则内容：

同号两数相乘，得正，并把绝对值相乘

异号两数相乘，得负，并把绝对值相乘

0与任何数相乘，结果是_________

有理数相乘的运算顺序是先确定积的_______,再确定积的_________

[例1]计算：（1）（一3）×9；（2）。解略。

[活动2]：我们在小学学过乘积为1的两个数互为倒数。这时也出现了乘积为