高中语文2025届高考课本作文素材系列0812.docVIP

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高考语文课本作文素材

《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》

【简介】

《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》选自《论语·先进》，记述了孔子和四位弟子的一次闲谈，四位弟子各自阐述自己的志向，孔子加以点评。文章寥寥数百字，却写出了孔子和四位弟子的不同性格特点和志趣爱好：子路直率粗犷，冉有、公西华谦虚谨慎，曾皙从容、淡泊，孔子在教学上循循善诱。

【摘录】

1.以吾一日长乎尔，毋吾以也。

2.浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。

3.为国以礼，其言不让。

【素材运用】

【适用角度1】教师应当了解学生

苏联教育家克鲁普斯卡娅曾说：“一个优秀的教师应该知道每个儿童的个性。”此言得之。师生之间，当有兄弟姐妹间的“在意”和“了解”。孔子问志，子路率而答，夫子哂之；冉有、公西华答之，夫子无言；曾皙“风乎舞雩”，夫子则曰“吾与点也”..…夫子看似淡然，却时刻在“观察”和“记录”着学生，否则怎会有“闻斯行诸”时，他答以“求也退，故进之；由也兼人，故退之”？为人师当如此，“合格”“不合格”之外，更该明其优缺，晓其个性。人生如航，这般良师便如兄、如舟，助我们挂云帆、济沧海。

【适用角度2】人各有志

西哲有言：“世上没有两片完全相同的树叶。”有人称赞老庄的逍遥，也有人称赞孔孟的激情；有人称赞屈原的执着，也有人称赞苏轼的洒脱。我曾经很迷惑，对他们的是是非非，究竟该如何评判呢？后来我找到了答案：人各有志。因为人生