市场营销专业暑期调查分析报告.docVIP

市场营销专业

暑期社会综合实践（调查）汇报撰写须知

一、目标

社会实践（调查）是管理类专业本科学生整个四年学习过程中一个极其关键教学步骤，是学生利用在校学习基础知识和基础理论，去研究和探讨实际问题实践锻炼，是培养学生养成利用专业眼光去观察经济管理现象一个关键手段。社会实践是指学生实地从事一项调查研究或管理、营销实践活动（暑期工、暑期兼职），目标是增强学生对管理实践活动了解，锻炼学生协调能力、沟通能力和对理论知识综合利用能力，培养学生专业素养。

二、内容

管理类专业社会实践必需含有专业特色，活动内容应该在经营决议管理、人力资源管理、营销管理、企业战略管理和经济法律等范围内。为方便学生选题，特提供以下选题范围，仅供参考：

（一）社会经济调查：

1．某地域特色产业发展情况调查——蔬菜、茶叶、水果、采掘业、制造业、服务业

2.某地域居民人口结构特征及就业现实状况调查

3.某地域贫困大学生问题调查

4.某地域工资水平（结构）情况调查

5．某地域老人（儿童）社会支持情况调查

6．某地域养老供给（需求）情况调查

7．目前就业方法、就业观念改变调查研究

8．高校毕业生就业问题调查研究

9.目前大学生服务小区调查和分析

10．大学生创业现实状况调查

11．大学生参与社会实践意义和路径方法调查研究

l2．现代大学生价值取向和心理素质调查分析

13.现在各类职业社会声望调查研究

14.\o中国农村实用人才成长路径研究——以临沂市农村经营型人才为例中国农村实用人才成长路径研究——以某市农村经营型人才为例

15.90后大学生生活及学习态度、习惯调查

16.目前居民生活方法改变和生活满意度调查分析

17.农村留守儿童安全现实状况调查；

18.农民工儿女安全现实状况调查；

（二）管理实践：

1.地方土特产开发、经营和发展问题调查

2.地方中小企业经营现实状况和问题调查

3.**地域旅游业发展现实状况和问题调查

4.**地域**行业市场调研

5.**企业促销岗位实践调查（产品调研、消费心理和行为调查）

6.某企业经营管理案例调查——针对暑期兼职企业

7.．某中小企业（商铺）创业发展案例调查

8．怎样成为优异领导者

9．企业组织结构分析

10．某一项营销策划或商业计划

11．电子商务在某一企业应用和模式

12．企业文化研究；

13.农村消费结构和需求热点变动趋势研究

14.农村市场电子产品消费行为研究

14.农村社会保障制度现实状况研究

15.XX地域低碳消费行为分析地域

16.XX地域休闲消费行为分析

17.XX地域婚礼消费行为分析

注：也能够依据自己实际情况，自拟题目进行调查研究；针对社会经济调查课题，激励班级内组成团体进行较大范围、较为深入调查；争取调查结果能报送第十届“挑战杯”全国大学生课外科技作品大赛

三、写作要求

调查汇报是对某项工作、某个事件、某个问题，经过深入细致调查后，将调查中搜集到材料加以系统整理，分析研究，以书面形式向组织和领导汇报调查情况一个文书。

出具调查汇报必需含有以下三个特点：

1．写实性。调查汇报是在占有大量现实和历史资料基础上，用叙述性语言实事求是地反应某一客观事物。充足了解实情和全方面掌握真实可靠素材是写好调查汇报基础。

2．针对性。调查汇报通常有比较明确意向，相关调查取证全部是针对和围绕某一综合性或是专题性问题展开。所以，调查汇报反应问题集中而有深度。

3．逻辑性。调查汇报离不开确凿事实，但又不是材料机械堆砌，而是对核实无误数据和事实进行严密逻辑论证，探明事物发展改变原因，估计事物发展改变趋势，提醒本质性和规律性东西，得出科学结论。

四、格式要求

1．页面设置：纸张：A4；页边距：上下2.0cm，左右2.0

2．字数：2500--3500字。（团体共同调查汇报需达成1.5万字）

3．封面：

（1）调查汇报标题（宋体，一号，加粗，居中，单倍行距）：

规范化标题格式为：湖北大学知行学院人力资源管理专业综合实践调查汇报

（2）题目（宋体，三号，加粗，居中，行距46磅）；

（3）学号（宋体，三号，加粗，居中，行距46磅）；

（4）学生姓名（宋体，三号，加粗，居中，行距46磅）；

（5）专业班级（宋体，三号，加粗，居中，行距46磅）；

（6）调研时间（宋体，三号，加粗，居中，行距46磅）；

（7）调研地点（宋体，三号，加粗，居中，行距46磅）；

（8）落款：经济管理系制（黑体，四号，加粗，居中，行距最小值）

（9）落款：××××年××月××日（黑体，四号，加粗，居中）

4.正文：通常由序言、主体及结尾三个部分组成。（宋体，小四号，1.5倍行距）

（1）序言。有多个写法：第一个是写明调查起因或目标、时间和地点、对象或范围、经过和方法，和人员组成等调查本身情况，从