《解决问题的策略——列表》数学教学课件(3篇).pptxVIP

;课前导入;探究新知;第一天摘了30个,;例4;根据题中数量之间的关系，可以列出表格：;课堂练习;1个橙子比一个苹果重20克，1个橙子重多少克？;钢笔一共有多少支？;圆珠笔一共有多少支？;2.一个皮球从16米的高处落下，如果每次弹起的高度总是它下落高度的一半，第3次弹起多少米？第4次呢？（算一算，填一填）;如果每次弹起的高度总是它下落高度的一半;3.18个小朋友站成一排。从左往右数，芳芳排在第8；从右往左数，兵兵排在第4。芳芳和兵兵之间有多少人？

（先在图中标出两人的位置，再解答）;用地砖铺成一块长方形活动场地，其中白地砖有8行，每行15块。花地砖比白地砖少70块。;这节课你们都学会了哪些知识？;课后作业;列表;;解答下列各题。;1;1.第二天比第（）天多摘5个。;1.第一天摘的个数加5等于第（）天摘的个数。

2.第（）天摘的个数加5等于第三天摘的个数。

3.第（）天摘的个数加5等于第（）天摘的个数。;1;1;比较列式计算和列表求出答案的过程，有什么共同的地方？;回顾解决问题的过程，你有什么体会？;1.根据已知条件提出不同的问题，并说说怎样解答。

;1.根据已知条件提出不同的问题，并说说怎样解答。

;2.一个皮球从16米的高处落下，如果每次弹起的高度总是它下落高度的一半，第3次弹起多少米？第4次呢？

（算一算，填一填）

;3.