北京市朝阳区2023-2024学年七年级下学期期末 道德与法治试卷（含解析）.docx

2023-2024学年北京市朝阳区七年级（下）期末道德与法治试卷

一、单选题（本部分共12小题，每小题2分,共24分。在每小题列出的4个选项中,选出最符合题意）

1．（2分）2024年2月7日，中国第五个南极考察站______开站，该站以我国地理南北分界线的重要山脉命名（）

A．秦岭站 B．长城站 C．昆仑站 D．中山站

2．（2分）2024年4月25日，我国首批舰载机女飞行学员顺利完成首次单飞，填补了海军航空兵长期无女飞行学员的空白。“原来见到的都是男飞行员，网友纷纷为女飞行员们“点赞加油”。这说明（）

A．向榜样学习，能够给予我们自我完善的力量

B．我们要提高文化修养，展现青春的内在美

C．男生女生各自拥有性别优势，我们要取长补短

D．打破性别刻板印象，有利于个人与社会的发展

3．（2分）早上，小明忘带作业很沮丧，课上答对问题后心情转好。吃过午饭，下午拾金不昧受到老师表扬非常开心。由此可推断出（）

①我们的情绪受多方面因素的影响

②人与人之间的情绪会相互感染

③青春期的情绪反应强烈，波动大

④集体生活能让我们的心情愉悦

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

4．（2分）“班里的男生都变声了，只有我的声音还跟小孩子一样，怎么办呢”“为什么有些女生不长痘，好丑啊”“打篮球的时候，有的男生一跳就能摸到篮板了（）

①伴随着青春期的身心发育，我们的情绪发生着微妙变化

②这都是青春期的正常现象，我们要正视身体的变化

③我们的身体发育情况各不相同，要彼此尊重，欣然接受

④青春期的生理和心理变化，使我们产生矛盾和困惑

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

5．（2分）2023年感动中国人物俞鸿儒，为了捕捉一个0.1秒的动态数据，在岗位坚守了五十年他率领团队从零开始研制，并且逐年进步，不断追求更好。他的事迹启示我们（）

A．青春有格，维护集体荣誉

B．勇担责任，关爱帮助他人

C．止于至善，追求更高境界

D．树立自信，保持乐观心境

6．（2分）同学们向班主任反映了以下问题：

为了给小组加分，在默写古诗的时候，有人相互抄袭。

为了逃避值日，有同学谎称要去找老师请教问题。

着急上学，有同学没有遵守交通规则。

针对以上问题，班主任召开班会的主题最可能是（）

A．行己有耻，树立底线 B．与人为善，相互包容

C．遵守法律，追求自由 D．团结友爱，共建集体

7．（2分）2024年4月30日，神舟十七号航天员顺利返回地面。3名航天员在轨飞行187天，相互配合完成空间站出舱任务，完成了大量空间科学实（试）验。这说明美好集体要（）

A．互相取暖，感受集体关爱

B．团结一致，凝聚共同愿景

C．共同进步，发挥独特个性

D．良性竞争，展现自身才能

8．（2分）小月因违规使用手机与班长发生争执。化解这一冲突的合理路径有（）

①欣赏他人的不同，丰富自己的个性

②充分理解集体要求的合理性

③保持冷静，调节好自己的情绪

④相互理解、沟通，在互学共进中增长才干

A．①② B．①④ C．②③ D．③④

9．（2分）初一学生小张是省博物馆的一名志愿讲解员。流利的表达、专业的词汇，让他在掌声和鼓励中，收获了大家的认可。在他看来，还能和同为讲解员的小伙伴分享新书，辩论观点（）

①情感可能会随着环境的改变而不断发生变化

②我们要学会以恰当的方式表达自己的负面情感

③我们可以通过体验有意义的活动获得美好情感

④在与他人的情感交流中，我们可以传递正能量

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

10．（2分）在全国第61个学雷锋纪念日到来之际，小秦所在的班级开展“再读雷锋日记”活动。他从中摘录了这样一段内容：“一滴水只有放进大海里才能永远不干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。”下列选项与这段话主旨相符的是（）

①单丝不成线，独木难成林

②工欲善其事，必先利其器

③一人难挑千斤担，众人能移万座山

④桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

11．（2分）《中华人民共和国保守国家秘密法》经第十四届全国人民代表大会常务委员会第八次会议修订通过，于2024年5月1日起正式施行。该法规定，非法复制、记录、存储国家秘密的，依法给予处分，构成犯罪的（）

①法律是由国家制定或认可的

②法律与我们每个人相伴一生

③法律是由国家强制力保证实施的

④法律是人们共同的生活愿景

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

12．（2分）2024年1月1日，《未成年人网络保护条例》正式施行，这是我国第一部专门性的未成年人网络保护综合立法。该法旨在（）

①避免未成年人受到不良因素的影响

②促进未成年人健康成长

③保障未成年人在网络空间的合法权益

④提高未成年人的法律地位

A．①② B．①④ C．