鄂教版六年级下册生命教育教案8篇(全文).docxVIP

鄂教版六年级下册生命教育教案8篇(全文)鄂教版六年级下册生命教育教案(精选8篇)

鄂教版六年级下册生命教育教案第1篇张湾潘台小学六年级下册

生命教育教案欣赏生命

第四单元自信人生

第10课一棵草一滴露教学目标：

1、通过学习，让学生了解自我，悦纳自己

2、通过欣赏自己的活动，掌握培养自信心的方法。教学准备：课件教学过程：

一、情境导入

1、导入谈话：同学们，你们是不是有时候觉得自己很烦恼，觉得自己不受别人的重视?或是觉得自己很没用，样样比不上别人?其实，你没有问题，是你的自信出了问题。

2、课件出示：清晨，户外的的草地、露珠。

告诉学生：大自然给大地上的每一种植物都有眷顾，“一棵草”至少都会有“一滴露”。

回想一下，你在生活中得到了哪些照顾和关爱?

二、正确认识自己

1、阅读《种子的生命》,思考与讨论：只要不放弃，生命总会有光彩。你这样看待古老的种子开花这一现象呢?

2、正确认识自己的外表

教师：同学们，你们觉得自己美丽吗?我们也许不美丽，但我们却可以做一个可爱的人。

讨论：怎样让别人觉得自己可爱?

3、正确对待别人的喜欢

讨论：每个人都想做一个受欢迎的人希望身边的所有人都喜欢自己。但有时，无论你对别人有多友善，还是会有人不喜欢你，甚至讨厌你，这时怎么办?

告诉学生：我们并不需要所有人都喜欢我，我们要做一个懂得肯定、欣赏自己的人。

4、正确看待挫折

课件出示：小鸭想变成天鹅的学生谈感想。

明白：不是所有的努力都能得到回报，只要努力了就无愧。

三、活动与体验

1、给大家读一篇你喜欢的文章。

2、请大家来评一评，说文章的优点与缺点。

3、记录大家的意见，用你喜欢的方式回复大家。

第11课我的“财富”

教学目标：

1、引导学生发现自己的优点与缺点。

2、学会欣赏自己与别人的优点，直面自己的劣势，不自暴自弃。教学重点：学会欣赏自己。教学过程：

一、主题阅读读文章：傻子的价值

引发思考：每个人都有他存在的价值，永远不要低估自己。盘点一下我们所拥有的“财富”,说说我们的“财富”是什么?

二、学会自信的秘诀

1、珍惜自己的拥有

班级讨论：我们拥有什么?我们缺少什么?怎样对待拥有的和缺少的?

达成共识：拥有的，要心怀感激，珍惜它。

2、优势是财富

活动：三分钟内尽可能多的写下自己的优点。

和同学交流自己和她的优点，并说出理由。体验：我出色，我自豪。

3、劣势可以变成财富讲述：最让我难受的一件事。同学们为讲述者分析。

读小故事，体验劣势可以转化为优势。

三、回顾反思

以“我富有吗”为主题，用10个词来记录自己的财富，并写一篇短文记录自己的感想。

第12课天生我材必有用教学目标：

1、引导学生克服生理、心理的障碍，做个自信的人。

2、正确面对考试压力，端正心态。教学重点：学会自信。教学过程：

一、主题阅读读文章：自信的力量引发思考：

1、三位老师为什么会考出优异的成绩?

2、实验告诉我们什么?

如果你像上面的三位老师那样，相信自己，也许无数的成功在等待着你。

3、讨论：怎样才能增强自信心呢?

二、学会自信的秘诀

1、相信我能行

讲一讲身边或自己成功的故事，共同总结：成功需要哪些因素?

达成共识：人生难免有各种生理、心理缺憾，如果我们向它们屈服，最终会成为失败者；如果我们超越自己，就会变成生活的巨人。

2、缓解考前紧张

经验交流：你生活中的压力来自于哪里?你们又是怎样缓解这种压力的?出示缓解考前紧张情绪的方法，学生看一看，试一试。

3、自信才能成功

阅读小故事：自信的力量自己讲述身边自信的故事。

三、自信展示

我们每个人都有不同的才艺，可能是学习上的，也可能是其他方面的。班上组织一次即兴才艺展示活动。

成全生命

第五单元人有无数可能性第13课十字路口

教学目标：

1、学会辨别、多角度认识事物。

2、能够冷静选择，坦然面对认识的挫折。教学过程：

一、引入导言

生命常常将我们推向一个个认识的十字路口，向左走还是向右走，得做出选择。或许正是那不经意的选择，将来蓦然回首时，我们才知道它多么深刻地影响了我们的生活。

二、阅读感悟

1、主题阅读：我的烦心事思考与讨论：

(1)你为什么事烦心懊恼过吗?后来是怎么处理的?

(2)站在十字路口，我们要学会辨别各种可能性，要学会从多角度认识事物。这样才能在遇到困难的时候看到希望，在一帆风顺时警惕各种危险。你平时是怎样看待这一观点的?

2、读故事，明道理：富翁失马

谈一谈我们该用什么样的观点去看待失败。

3、在你的人生路上，你有没有遇到过难以选择的问题?选择后，你有没有后悔?

引导认识：我们不可能保证自己的每一个选择都是正确的，只要我们冷静、明智的选择，就勇于承担后果。

三、活动与体验

近期我们在学习中那些事不顺心?试着换个角度思考问题，