新高考数学二轮考点培优专题（精讲+精练）25 立体几何中的截面问题（原卷版）.docVIP

素养拓展25立体几何中的截面问题（精讲+精练）

一、知识点梳理

一、知识点梳理

一、截面问题的理论依据

(1)确定平面的条件

①不在同一平面的三点确定一个平面；②两条平行线确定一个平面

(2)如果两个不重合的平面有一个公共点，那么它们相交于过此点的一条直线

(3)如果一条直线上的两点在一个平面内，那么这条直线上所有的点都在这个平面内

(4)如果一条直线平行于一个平面，且经过这条直线的平面与这个平面相交，那么这条直线就和交线平行

(5)如果两个平面平行，第三个平面和它们相交，那么两条交线平行

二、截面问题的基本思路

1.定义相关要素

①用一个平面去截几何体，此平面与几何体的交集，叫做这个几何体的截面.

②此平面与几何体表面的交集(交线)叫做截线.

③此平面与几何体的棱(或面)的交集(交点)叫做实截点.

④此平面与几何体的棱(或面)的延长线的交点叫做虚截点.

⑤截面中能够确定的一部分平面叫做截小面.

2.作截面的基本逻辑：找截点→连截线→围截面

3.作截面的具体步骤

（1）找截点：方式1：延长截小面上的一条直线，与几何体的棱、面(或其延长部分)相交，交点即截点

方式2：过一截点作另外两截点连线的平行线，交几何体的棱于截点

（2）连截线：连接同一平面内的两个截点，成截线

（3）围截面：将各截线首尾相连，围成截面

三、作截面的几种方法

（1）直接法：有两点在几何体的同一个面上，连接该两点即为几何体与截面的交线，找截面实际就是找交线的过程。

（2）延长线法：同一个平面有两个点，可以连线并延长至与其他平面相交找到交点。

（3）平行线法：过直线与直线外一点作截面，拖直线所在的面与点所在的平面平行，可以通过过点找直线的平行线找到几何体的截面的交线。

模型演练：如下图E、F是几等分点，不影响作图。可以先默认为中点，等完全理解了，再改成任意等分点

方法：两点成线相交法或者平行法

特征：1.三点中，有两点连线在表面上.本题如下图是EF（这类型的关键）；

2.“第三点”是在外棱上，如C1，注意：此时合格C1点特殊，在于它是几何体顶点，实际上无论它在何处，只要在棱上就可以.

方法一：相交法，做法如下图.

方法二：平行线法，做法如下图.

四、正方体中的基本截面类型

二、题型精讲精练

二、题型精讲精练

【典例1】用一个平面去截正方体，所得截面不可能是（）

A．直角三角形 B．直角梯形 C．正五边形 D．正六边形

【典例2】已知正四棱柱SKIPIF10中，SKIPIF10，SKIPIF10，则该四棱柱被过点SKIPIF10，C，E的平面截得的截面面积为______.

【典例3】如图，在正方体SKIPIF10中，SKIPIF10，SKIPIF10为棱SKIPIF10的中点，SKIPIF10为棱SKIPIF10的四等分点（靠近点SKIPIF10），过点SKIPIF10作该正方体的截面，则该截面的周长是___________.

【典例4】已知三棱锥SKIPIF10的所有棱长均相等，四个顶点在球SKIPIF10的球面上，平面SKIPIF10经过棱SKIPIF10，SKIPIF10，SKIPIF10的中点，若平面SKIPIF10截三棱锥SKIPIF10和球SKIPIF10所得的截面面积分别为SKIPIF10，SKIPIF10，则SKIPIF10（）

A．SKIPIF10 B．SKIPIF10 C．SKIPIF10 D．SKIPIF10

【题型训练-刷模拟】

1.截面形状问题

一、单选题

1．用一平面去截一长方体，则截面的形状不可能是（????）

A．四边形 B．五边形 C．六边形 D．七边形

2．已知在正方体SKIPIF10中，SKIPIF10，SKIPIF10，SKIPIF10分别是SKIPIF10，SK