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本文将基于资源禀赋视角分析地方高校学科建设现状存在的问题及原因，并提出针对性措施，推动地方高校学科建设向高质量特色化的方向发展
中文摘要
“双一流”建设为地方高校学科建设提供了难得契机，但地方高校囿于资
源瓶颈在发展水平上难以突破。地方高校直面资源的制约，必须建立在全面了
解自身资源禀赋的基础上。资源禀赋视角不仅强调人、财、物等基础资源的作
用，还注重特色资源的挖掘与利用。在明确资源禀赋的基础上进行科学定位，
追求结构、质量、特色与效益的协调发展，这是地方高校学科内涵式建设的理
性选择。以资源禀赋为视角研究地方高校学科建设具有理论和实践的双重意义。
本文根据资源禀赋与大学发展、学科建设的相关研究，结合地方高校学科
建
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