鲁教版五四制七年级数学下册第二章轴对称2探索轴对称的性质同步测试(解析版).pdfVIP

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知能提升作业（十一）

2探索轴对称的性质

（30分钟50分）

一、选择题(每小题4分，共12分)

1.如图，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，∠A=50°，将其折叠，

使点A落在边CB上A′处，折痕为CD，则∠A′DB=()

(A)40°(B)30°

(C)20°(D)10°

2.如图，∠AOB内一点P，P，P分别是P关于OA，OB

12

的对称点，PP交OA于M，交OB于N，若PP=5cm，

1212

则△PMN的周长是()

(A)3cm(B)4cm

(C)5cm(D)6cm

3.将一个矩形纸片依次按图(1)、图(2)的方式对折，然后沿图(3)中的虚线裁剪，

最后将图(4)的纸再展开铺平，所得到的图案是()

二、填空题(每小题4分，共12分)

4.如图，△ABC与△A′B′C′关于直线l对称，回答下列问题：

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(1)△ABC______△A′B′C′.

(2)点A的对称点是______，线段

B′C′的对应线段是______.

(3)连接AA′，BB′分别交直线l于M，N点，则AA′⊥______，BB′⊥______.

(4)连接BM，B′M，则BM______B′M(填“=”或“≠”).

5.如图，A′点是A点关于直线l的对称点，连接A′B并测得A′B的长为acm，

那么直线l上有点P，PA+PB最短为______cm.

6.做如下操作：在等腰三角形ABC中，AB=AC，AD平分∠

BAC，交BC于点D.将△ABD作关于直线AD的轴对称变换，

所得的像与△ACD重合.

对于下列结论：①在同一个三角形中，等角对等边；②在

同一个三角形中，等边对等角；③等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线和

高互相重合.

由上述操作可得出的是________(将正确结论的序号都填上).

三、解答题(共26分)

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7.(8分)如图所示，△ABC和△A′B′C′关于直线l对称，且∠B=90°，∠C=

60°，A′B′=8cm.

求∠B′，∠A′的度数和AB的长.

8.(8分)已知a⊥b，a，b相交于点O，点P为a，b外一点.

求作：点P关于a，b的对称点M，N，并说明OM=ON.

【拓展延伸】

9.(10分)如图，角形铁架∠MON小于60°，A，D分别是OM，ON上的点，为实

际设计的需要，需在OM和ON上分别找出点C，B，使AB+BC+CD最短，问应如何

找，并在图上表示出来.

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答案解析

1.【解析】选D.△ADC与△A′DC关于CD成轴对称，∠A=∠CA′D=50°，∠ACB=

90°，∠B=40°，则∠A′DB=50°-40°=10°.

2.【解析】选C.因为点P是点P关于OA的对称点，所以OA垂直平分PP，则

11

PM=PM，同理PN=PN，所以△PMN的周长PM+MN+NP=PM+MN+NP=PP=5cm.

121212

3.【解析】选A.由图案的对称性进行想象，或动手操作一下都可.

【归纳整合】关于图形折叠实质上就是轴对称的一种变形应用，解题时，(1)应

抓住折叠前后的图形全等.(2)应注意折叠前后的对应关系.画出折叠前后的对

比图，找出对应关系.

4.答案：(1)≌(2)A′