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重庆市艺才技师学院招聘学科教师考试真题及答案2024

（满分100分时间120分钟）

姓名：________________准考证号：_______________

一、单选题

1.教师关注的焦点是如何提高学生的成绩。这说明教师成长发展处于的阶段是（）。

A.关注提升阶段

B.关注情境阶段

C.关注生存阶段

D.关注学生阶段

【答案】：B

2.实施世界一流学科建设，除了要注重基础学科和基础研究，集中力量技术先进优势学科外，还需要大力促进（）

A.跨学科研究

B.应用学科研究

C.人文学科研究

D.社会学科研究

【答案】：A

3.俗话说“满招损，谦受益”“虚心使人进步，骄傲受人落后”，教师在团队合作中，最好首先做到（）。

A.凡是不要先出头

B.严以律己，以诚待人

C.相互帮助通力合作

D.谦虚为怀、戒骄戒躁

【答案】：D

4.教师职业道德评价的对象是教师的（）。

A.管理水平

B.科研水平

C.道德品质

D.教学水平

【答案】：C

5.社会学教学经常会采用调查法，政治、历史教学多采用讲授法，物理、生物、化学教学常用演示法和实验法。这表明，影响教师选择教学方法的一个重要因素是（）。

A.学科特点和教学内容

B.学生的年龄特征和知识水平

C.教师的业务素质及个性特点

D.教学目的和任务

【答案】：A

6.某高校教师非常注重教育教学方法，善于发现各个学生身上的特长，做到因势利导。这说明该教师在公正原则上做到（）。

A.赏罚分明

B.因材施教

C.秉公办事

D.坚持真理

【答案】：B

7.大学生虽然能用理智约束冲动，但也常常肯定情绪与否定情绪交替出现，忽冷忽热。这体现了其情绪具有的特点是（）。

A.丰富性与狭隘性并存

B.外显性与内隐性并存

C.稳定性与波动性并存

D.强烈性与敏感性并存

【答案】：C

8.教师对学生的学习结果进行适当的评价也具有激励强化作用，美国心理学家（）的实验证明了这一点。。

A.塞利格曼

B.费德

C.佩奇

D.切拨曼

【答案】：C

9.教师道德原则在教育领域中体现的最重要、最基本的道德关系是（）。

A.教师个人与他人和社会整体教育利益的关系

B.教师社个人劳动和社会劳动价值取向之间的关系

C.教师职业和社会职业行为总体道德要求的关系

D.教师道德行为与社会对教师道德期望之间的关系

【答案】：A

10.（）是指人格构成要素的气质、能力、性格和理想、人生观等各方面平衡发展。

A.情绪稳定

B.人格完整

C.心理健康

D.健康

【答案】：B

11.社会主义核心价值观体现了社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征,反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求,是社会主义核心价值体系的（）

A.高度概括和集中体现

B.高度概括和集中表达

C.高度凝练和集中表达

D.高度凝练和集中体现

【答案】：C

12.高等学校学生行为准则主要内容为:志存高远,坚定信念;热爱祖国,服务人民;勤奋学习,自强不息;遵纪守法,弘扬正气;明礼修身。团结友爱;勤俭节约,艰苦奋斗;强健体魄,热爱生活（）

A.勇于创新,勤于实践

B.爱护环境,珍惜资源

C.追求真理,崇尚科学

D.诚实守信,严于律己

【答案】：D

13.文”与“化”并联使用，较早见之于（）：“观乎天文，以察时变；观乎人文，以化成天下。

A.《周易》

B.《春秋》

C.《论语》

D.《道德经》

【答案】：A

14.关于国家层次的培养目标，表述不正确的是（）

A.它在各级各类高校培养目标确立中起到规范作用

B.它是高校培养人的总的质量目标和规格要求

C.它在各级各类高校教育中具有协调作用

D.它是中观性的培养目标

【答案】：D

15.在社会不同发展阶段，教师道德除了反映一般规律的共同要求外，也有一个逐步提高的过程，这反映了（）。

A.道德的超前性

B.道德的理想性

C.教师道德的社会性

D.教师道德的层次性

【答案】：D

16.高校课程内容的推陈出新、教学与科研的紧密结合使科研成果转化为课程内容,科研又从教学中汲取营养,体现了高校课程的（）

A.高深性

B.基础性

C.前沿性

D.专业性

【答案】：C

17.道德认识的形成主要包括道德概念的掌握、道德评价的发展和（）。

A.道德信念的确立

B.抗诱惑能力的形成

C.道德行为技能的掌握

D.道德习惯的养成

【答案】：A

18.教师职业的最大特点在于职业角色的（）。

A.多样化

B.单一化

C.崇高化

D.专业化

【答案】：A

19.以下选项中，对问题解决起阻碍作用的因素是（）。

A.功能固着

B.