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第一章知识点归纳以及综合练习
一、思维导图：
平行线的判定
〔6种〕
平行线
平行线的性质
平移：平移两要素___________，____________
平移的性质：不改变图形的形状和大小，对应点的连线平行〔或在同一条直线上〕且相等。
二、综合练习〔添辅助线的方法〕
1、〔1〕:如图1，AB∥CD，那么之间的关系是？请说明理由。
1、〔1〕变式：如图，直线，将含有角的三角板ABC的直角顶点C放在直线m上，假设，那么的度数为__________
〔2〕假设将点E移至图2所示的位置，此时之间的关系是？请说明理由。
〔3〕假设将点E移至图3所示的位置，此时之间的关系是？请说明理由
〔4〕假设图形1变形成图4，AB∥CD不变，猜测与之间的数量关系？请说明理由。
〔5〕假设上述图形变形成图5，AB∥CD不变，又得到什么结论？
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