人教版小学四年级数学上册第一单元大数的认识大单元整体教学设计.docx

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2024-08-14 发布于安徽
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标题人教版小学四年级数学上册第一单元大数的认识大单元整体教学设计主要内容分析与整合1大数的认识通过实际例子展示大数的概念和性质2计算工具的认识与应用讲解和演示使用各种计算工具进行计算的能力3数学语言运用指导学生运用数字表达情感和观点4数学思维发展探讨解决问题的方法和策略总览概要本单元旨在让学生在熟悉大数的同时，充分认识和掌握各类计算工具，培养学生的数学技能和思维能力同时，关注学生的数学兴趣和成就感，激发学生在今后的学习中继续探索

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人教版小学四年级数学上册第一单元大数的认识大单元整体教学设计

学校：dxyc2360指导教师：张元方

一、内容分析与整合

二、《义务教育课程标准（2022年版）》分解

三、学情分析

四、大主题或大概念设计

五、大单元目标叙写

六、大单元教学重点

七、大单元教学难点

八、大单元整体教学思路

九、学业评价

十、大单元实施思路及教学结构图

十一、大情境、大任务创设

十二、学科实践与跨学科学习设计

十三、大单元作业设计

十四、“教-学-评”一致性课时设计

十五、大单元教学反思

一、内容分析与整合

（一）教学内容分析

本单元作为人教版小学数学四年级上册的第

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