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- 2024-08-14 发布于广西
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分式复习课〔1〕
主备人:芦梅备课组长:芦梅主任:授课时间:2011年12月日
【学习目标】明确分式与整式的区别;理解和掌握分式有意义的条件.
了解分式的根本性质,熟练应用分式的根本性质进行分式的约分与通分
【重点难点】重点:掌握分式有意义和分式值为0的条件
难点:依据分式的根本性质进行分式的约分与通分
【学法指导】体会分式的模型思想,进一步开展符号感.
【自学提示】
整式定义:
分式定义:
使分式有意义的条件:
【典型例题】
1、以下各式中,哪些是整式?哪些是分式?
,,-,,,
2、当x为何值时,分式(1)有意义;(2)值为零.
【典型习题】
1、通分
⑴与;⑵与;⑶,,.
2、约分
⑴;〔2〕;
【课堂小测】
1、不改变分式的值使分式的分子和分母都没有负号.
⑴;⑵;⑶.
2、那么的值是多少?
【教学反思】
分式复习课〔2〕
主备人:芦梅备课组长:芦梅主任:授课时间:2011年12月日
【学习目标】熟练的进行分式加、减、乘、除法运算.
能解决一些简单的实际问题,进一步体会分式的模型思想.
【重点难点】重点:熟练的进行分式加、减、乘、除法运算.
难点:准确进行分式加、减、乘、除法综合运算.
【学法指导】理解分式加减运算算理,会进行运算.
探索分式的乘除运算过程,类比分数得到一些相关结论.
【
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